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교육
15. 브레인 스토밍
- 짧은 시간에 많은 아이디어 창출
16. 조사학습
- 양보다 학생의 이해도 중점, 주제를 명확히 인식하도록 함
17. 코너학습
18. 창의법 계발 학습
19. 시뮬레이션과 게임
- 역할에 감정 이입 교육공학 시험 대비 자료Ⅰ
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정리되었다. 36개의 레퍼런스 가운데 다섯 개만이 이미 신문에 소개되었다. 다른 31개의 자료는 음악교육 혹은 관련 분야의 박사 논문으로만 자리잡고 있다. 비록 모든 논문들의 요악이 Dissertation Abstract에 서 발표되었다고 할지라도 그것은 이
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교육의 효율성을 평가한다.
고혈압예방을 위한 올바른 생활습관 (OX퀴즈)
강의
참여
5분
관찰
테스트
고혈압 예방의 필요성을 이해하고 고혈압 예방을 위한 생활습관을 실천할 수 있다.
요약정리
강의
3분
관찰 1. 주 제 : 생활 속의 고혈압
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교육내용
가) 언어 학습
나) 읽기 학습
다) 수학 학습
4) 교육방법
3. 몬테소리 프로그램
1) 이론적 배경
가) 몬테소리 아동관
나) 주요 개념
2) 교육목표
3) 교육내용
4) 교육방법
4. 디스타 프로그램과 몬테소리 프로그램 요약 비교(표)
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준다면 비약물요법이 60%를 치료해 줌을 강조!!
⇒ 고혈압이 아니더라도 노인들은 위험요소가 있고, 관리를 통해 고혈압을 예방할 수 있음을 강조!!
10분
- 편안한 분위기에서 자신의 생각을 표현할 수 있도록
유도한다.
보건교육계획안
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대비 일본의 방직 자본가 보호
③인적물적 수탈의 강화(중일 전쟁 이후, 1930년대 말 이후)
전쟁확대→인력과 자원에 대한 통제와 수탈 강화(국가 총동원법)
인적 자원 수탈…지원병제, 징용제, 학도 지원병제, 징병제, 정신대
물적 자원 수탈…
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상황에 대비하는 과정이라고 여겨라. 그리고 자기 절제가 약한 사람은 사업을 하지 마라. 남들은 다 놀 때 그들과 다른 한 걸음을 걷는 사람이 사업과 인생에서 모두 성공한다 - 저자 소개 -
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
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정리하며 들을 수 있다.
내용을 판단하며 들을 수 있다.
예시 1번은 신문에 난 기사이며 예시 2번은 생활국어 7학년 2학기 3단원 판단하며 듣기의 교육목표이다. 예시 1번을 들을 학생이 예시 2번과 같은 교육목표를 수행할 수 있도록 지도하려
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록 지도
상호 작용
①학생이 전술 문제 해결하도록 연역적 질문 활용, 단서·안내·피드백 제공함.
②학생 이해를 심화 개발시키기 위해 해결 후에도 연역적 질문 계속 활용해 나감.
학습 진도
①학생 중심이 된다.
②학생이 게임상황에서 연습
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한다.
여섯째, 적어도 한 달에 한 번 이상 가족과 함께 여가시간을 즐기는 기회를 마련하도록 유도해야한다. 시간 관리의 의미와 중요성
청소년기의 여가 활용의 중요성
우리 나라 청소년들의 여가 활용
다른 나라의 실태
요약정리
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