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청소년 상담, 학지사 2015
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013 1. 학교 부적응 청소년의 범주와 접근방향
2. 대안
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점에서, 학부모와 교사는 아이들을 강압적이고 위압적으로 대할 것이 아니라 그들을 이해하고 수용할 수 있는 태도를 견지할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 발달 역량개발 청소년복지 천정웅, 이용교 외 1명 저 | 교육과학사 |
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청소년 활동영역에 대해 알아보았다. 청소년은 미래 사회 주역이라는 점에서 청소년의 건강한 발달과 성장을 위해 마련된 청소년 활동영역은 그 중요성이 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 발달 역량개발 청소년복지 천정웅, 이용
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청소년 활동영역에 대해 알아보았다. 청소년은 미래 사회 주역이라는 점에서 청소년의 건강한 발달과 성장을 위해 마련된 청소년 활동영역은 그 중요성이 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 발달 역량개발 청소년복지 천정웅, 이용
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점에서, 학부모와 교사는 아이들을 강압적이고 위압적으로 대할 것이 아니라 그들을 이해하고 수용할 수 있는 태도를 견지할 필요가 있다고 생각한다.
4. 참고자료
청소년 발달 역량개발 청소년복지 천정웅, 이용교 외 1명 저 | 교육과학사 | 20
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청소년 상담, 학지사 2015
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013 1. 유해환경의 감소
2. 청소년들에 대한 성교육
(1)
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청소년 또래집단에 대한 학교차원의 지도가 필요하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 발달 역량개발 청소년복지, 저자 천정웅, 이용교 외 1명, 출판 교육과학사, 2009.11.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 또래집단 관계에 대한 긍정
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청소년과 교육병리. 양서원
- 김광득(1994). 현대여가론. 백산출판사
- 김성이(1994). 청소년복지론. 한국청소년개발원
- 김혜수, 허혜경(2003). 청년발달 심리학. 학지사
- 노혁(2002). 청소년복지론. 대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론.
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청소년복지론, 2021
노병일, 청소년문제와 보호, 양성원, 2022
권일남, 청소년 문제와 보호, 창지사, 2021
박선숙, 박수영 외, 청소년활동론, 양서원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 신체발달이 청소년의 성격발달에 영향을 미치는 이
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청소년을 위한 학업중단 숙려제도
2. 학업중단 숙려제도의 현황
3. 학업중단 숙려제도의 문제점
1) 학업중단위기학생에 대한 상담
2) 학업중단 학생에 대한 전문가 상담
3) 학업중단 숙려제도 프로그램
4) 프로그램 참가율
4. 학업중단
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