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3) 교과서 적용
도덕 5학년 4. 이웃사촌 2차시 p.60~62
조상들의 지혜
우리 조상들은 주로 힘든 농사일을 하며 살았습니다. 그 중에서도 모내기는 짧은 기간에 모두 끝마쳐야 하기 때문에 집안사람들끼리만 하기에는 너무 벅찬 일이었습니다.
그
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단원 : 1. 우리 나라 가정 생활 문화의 변화
2. 가족 생활 주기와 생활 설계
3. 결혼과 육아
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습 목표
Ⅳ. 단원의 구성
1. 단원의 구조
2. 관련 단원
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
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2) 자기 존중이 ( )의 출발점이 됨.
② 자기 존중을 위한 노력
1) 자기를 존중 하지 못한 것에 대한 ( )
2) 자신의 ( )과 가능성 찾기
정답> 생명의 소중함 - 바꿀, 잃어, 돈, 신비, 경이, 모두
자기존중과 생명존중 - 가능성, 생명존중, 반성, 능력
&l
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4의 답은 몇으로 나오나요?
41.613의 답은 몇인가요?
▶다음차시예고
다음 수학시간에는 몫이 소수 두자리수인 (소수)자연수의 계산방법에 대해 배우겠습니다.
▶스마트 공책에 정리하기
-2.4입니다.
-1.4입니다.
-3.2입니다.
5‘
5‘
판서계획
단원
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본시 학습 계획
1. 단원명 : 第十课。天安门广场怎么走? (4/4차시)
2. 단원설정 이유
4. 본시 학습 목표
3. 본시 학습의 평가
4. 본시 학습 지도안
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단원
소단원
평가문항
정답
정답률
변별도
2.
경영 관리
3. 경영 활동의 조직화
1. 다음 중에서 업무가 얼마나 표준화되어 있는가를
뜻하는 것은?
a. 복잡성 b. 공식화 c. 집권화
d. 분권화 e. 표준화
2. 다음 중에서 특정 과제나 목표 달성을
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4가지를 쓰시오.
①
②
③
④ ■ 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습
5. 단원 학습 계열(도식)
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
8. 단원 학습 평가
■ 본시 학습 지도안
1. 판서안
2. 형성평가
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2. 넓은 많은 신나게 등
3.(1) 문장을 더 자세하게
(2) 더 실감나게
(3) 더 재미있게 나타낼 수 있습니다.
비 고
다양한 꾸미는 말이 나오도록 한다.
학습지 1
단원명
1.노래가 머무는 곳
주제
감각적 표현의 특징 알기
쪽 수
읽기(104-107)
학습문제
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2) 학습 지도안 Ⅰ. 배려윤리 이론
1. 배려윤리의 이론적 배경
2. 길리건의 배려윤리
1)배려윤리의 도덕성 발달 단계
2)콜버그와 길리건 - 콜버그의 도덕성
3)콜버그와 길리건 - 콜버그의 도덕성 발달 단계
4) 배려 윤리와 정의
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단원 학습 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 연계
4. 단원의 학습목표
5. 단원학습계획
6. 지도상의 유의사항
Ⅱ. 중단원 학습계획
1. 중단원 학습목표
2. 중단원 학습계획
Ⅲ. 본시 학습계획
1. 수업내용
2. 본시 학습지도안 (지
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