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예
4) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 우리나라의 예
9. 아동학대 예방을 위한 프로그램
1) 각 기관별 아동학대 예방프로그램 내용
결 론
부록 <토론주제 : 알코올 중독자인 친부의 아동학대 사례>
*참고문헌
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학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 원인
1) 심리적 요인
2) 개인적 요인
3) 가정환경요인
4) 학교환경 요인
5) 사회환경 요인
3. 학교폭력의 현황
Ⅱ. 본 론
1. 프로그램에 대한 서술
1) 사업명
2) 사업의 필요성
3) 사업
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위한 사회복지 차원에서의 전략
Ⅸ. 청소년비행 예방 대책
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회의 역할
1) 청소년 유해환경의 제거
2) 매스미디어의 교육적 기능 강화
3) 불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학교 및 사회 차원의 예방 프로그램도 좋지만 가정에서의 기본 교육이 학생들의 인성의 근본을 차지하기 때문이다. 또한 학교 및 사회적 차원에서 폭력 예방 프로그램도 더욱 활성화하여, 우리사회가 더 이상 학교폭력으로 고통받는 학생들
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폭력, 백산
김연(2006) 가정폭력과 학대, 두란노
김현수(2005) 가정폭력, 나눔의 집
김광일(2007) 가정폭력, 탐구당
한국여성의전화연합 저(2009) 가정폭력, 한울아카데미
한국여성개발원(2005) 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구
한국가족복지학회
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학교폭력 대책들이 현장에서 효율적으로 구현되기 위해서는 다음과 같은 정책적 방안들이 고려되어야 한다. 유관 기관 간 유기적인 연계가 가능한 지원체제 구축 및 운영 방안이 마련되어야 하고 인성교육 프로그램 개발과 프로그램 시행을
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학교 및 사회 차원의 예방 프로그램도 좋지만 가정에서의 기본 교육이 학생들의 인성에 더 많은 영향을 미친다고 생각했기 때문이다. 또한 학교 및 사회적 차원에서 폭력 예방 프로그램도 더욱 활성화하여, 우리사회가 더 이상 학교폭력으로
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학교폭력. 이젠 내 일이 아니라 남에게 떠밀기 보다는 내 자신부터 관심을 가질 수 있는 태도가 가장 필요한 시기라고 할 수 있겠다.
<참고문헌>
김진경 외(2015) 학교폭력예방의 이론과 실제, 방송통신대학교출판문화원
송재홍 외(2013) 학
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학교 폭력을 근절시킬 수 있는 다양한 방법을 모색하기 위한 조사와 연구가 강화시켜 예방과 대책이 강구되어야 할 것이다. 더불어 교육 현장에서 학생 각자의 욕구를 충족시키고 정서를 함양시킬 수 있는 프로그램과 개발 활동을 강화시켜
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학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 - 학생폭력을 중심으로 - 석사학위 논문, 명지대학교 교육대학원 - 원명희 2003
한국청소년교육연구소. 학교폭력:현실과 대책. 1996.
학교폭력피해자가족 협의회.
www.uri-i.or.kr
청소년폭력예방재단.
http://www.
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