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침묵과 감정이입
부연하기: 클라이언트의 말을 사회복지사의 단어로 바꾸어 말함
명료화: 클라이언트가 사용한 것과 동일한 단어를 사용
면접에서 피해야 할 질문 : 폭탄형 질문, 유도형 질문, “왜?”라는 질문
감정반영하기: 말하고 있는
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번 질문을 확인한 다음, 질문의 핵심에서 벗어나지 않는 정확한 답변을 한 다.
5) 보충 질의를 받았을 때는, 먼저의 대답과 일관성을 유지해야 한다.
교수에게서 보충 질의를 받았을 때는, 당황하지 말고 면접관의 질의 의도를 차근차근 파악
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량과 성향을 파악할 수 있어 유아교육 분야에서 일반적으로 많이 사용된다.
면접법의 결과 분석
어린이집교사 5명을 섭외하여 이들을 대상으로 비구조화면접법을 실시하였다. 이를 위해, 다음과 같은 질문을 사용할 수 있다.
- 어떤 유아교
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면접은 인터뷰라는 용어로 사용
면접 대상자의 정보, 신상, 경력, 성격, 인품, 지식 등을 알아보기 위한 조사 기술로써 면접자의 물음과 면접 대상자의 대답
면접자는 면접 대상자의 명확한 대답을 얻기 위해 확실하고 분명한 질문, 기분을
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신고, 촌락의 장로와 협조
2. 면접의 진행
⑴ 면접진행의 준비
① 응답자의 확보
② 접근과 면접의 시작
인사말, 방문시간, 협력을 얻는 기술, 면접원의 자격, 면접원의 태도 등
⑵ 면접의 실시
① 질문의 일반원칙
편안한 분위기, 그대로 순서
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면접자의 편견을 줄일 수 있고 면접 후 자료의 분석이나 보고서 작성에 더 효과적이다. 이 접근법은 고도로 구조화된 면접법은 면접이 부자연스러워지고 면접자가 예상하지 못했던 상황에 대한 질문의 준비 등 융통성이 없다는 단점과 완전
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보가 과학 세계에 지금보다 더 훨씬 다양하게 나타나리라고 봅니다."
이런 방식의 답변이면 무난하다고 본다.
5. 자기소개형 면접 패턴
"자기 소개를 해 보라."는 질문은 거의 모든 학부 학과에서 공통적으로 묻게 될 것이다. 자기 소개는 쉬
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면접조사표를 가지고 이에 의거하여 면접을 하는 자료수집방식
(2) 장점
① 비표준화면접에 비해 신뢰도가 높음
② 조사결과의 비교 가능
③ 조사내용이 표준화되어 있으므로 자료의 정확성과 체계성이 높음
④ 질문의 언어표현상의 오류가
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면접 목표를 더 쉽게 성취할 수 있다고 믿는 경우 자신에 대한 정보를 공유해도 좋다. 자기 개방을 최소한으로 자제되어야 한다.
16. 질문의 범위 넓히기
- 아동의 이야기를 시작점으로 이야기를 시작하면 평가의 목적을 위해 특별히 중요하다
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면접관은 고객이라고 보아도 심하지 않다.
“저의 장점은 이러함으로 저를 채용하면 이익을 보며, 반드시 쓸모가 있을 겁니다\" 라고 말해야 한다.
2) 자신의 장.단점을 말해 보시오
▶자기 소개와 같은 맥락을 가진 질문이다. 자신의 장
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