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홀리스틱 교육이론>
2) 한국교육개발원/교육개발 통권119호 - 재미있는 교실
<홀리스틱- 상상력 하나로 전과목을 공부할 수 있는 재밌는 방법>
3) 박종규 <자연과의 홀리스틱교육(1)>
4) <홀리스틱 교육 비전선언> http://blog.naver.co
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홀리스틱 교육의 이해」. 서울: 책사랑. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 홀리스틱 교육과정 이론의 성립과 전개
1. 홀리스틱 교육과정의 이론적 배경
2. 홀리스틱 교육과정의 특징
3. 홀리스틱 교육비전 선언 - GATE(Global Alliance for Transforming Education)
4.
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홀리스틱 교육은 학생의 지적인 측면만 아니라 신체적, 논리적, 정신적인 측면 등 인간의 전 존재에 대해 관계를 갖고자 하는 교육이라는 점에서 슈타이너 교육 예술 사상과 근본적으로 상통한다.
\'EDUCATION2000/홀리스틱 교육 비전 선언‘에 제
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비전선언문과 사명선언서를 작성해 보았다. 셀프리더십에서 가장 중요한 논리는 자신감의 함양이다. 이러한 의미는 셀프리더십은 행동 지향적 전략과 인지전략을 활용하는 과정이며, 이러한 과정은 조직에서 권한의 위임과, 직무의 자율성
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길을 개척하는 성숙한 인간으로 삶을 살아갈 수 있다. 따라서 자기 이해는 개인이 성장할 수 있는 요인과 미래 방향성을 제시할 수 있는 좋은 지표라고 할 수 있다. 1. 서론
2. 본론
1) 자기 이해
2) 비전선언
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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