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주의점을 모르고 상상을 표현하지 못한다.
※ 구상학습지 예시 - 생각의 정리용으로 사용한다.
<내 생각 정리카드 - 동물과 식물의 세계>
1학년 5반 번호____이름________________
◎주제는요?
◎등장인물은요?
◎배경은요?
◎재료는요?
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1학년 지도교사:
※ 판서 계획
◎ 단 원 : 4. 누구를 만날까요
◎ 학습주제 : 동물과 식물의 세상
◎ 학습목표 : 동물과 식물의 세상을 상상하여 그릴 수 있다.
활동1. 그림을 감상해요!
활동2. 자유롭게 상상해요!
활동3. 어떻게 그릴까요?
활동4.
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중
2가지 항목 중 한 가지만 충족한다.
하
2항목 모두 충족하지 못한다.
※ 학습지 예시
내 그림 설명서
1학년 5반 _____번 이름______________________
그림 제목
그림 사람
나오는 동물, 식물, 사람
그림의 내용
<스티커를 붙여 주세요.>
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융통성 있게 한다.
정리활동
전체학습
꼭꼭 약속해
-앞으로 친구에게 어떻게 행동할 거에요?
-네, 친구와 사이좋게 지내려면 친구를 도와주고, 양보하며, 다투지 않고 친절하게 대해야 겠죠 여러분 지킬수 있죠?
-사이좋은 3반 친구들, 너무 멋
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누구를 만날까요
◎ 학습주제 : 탈놀이 하기
◎ 학습목표 : 탈을 쓰고 규칙을 지키며 재미있는 놀이를 할수 있다.
<활동1> 동물 흉내내며 이어달리기
<활동2> 공전달하기 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
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1학년 ② 중학교 2학년 ③ 중학교 3학년
20. 학생의 종교는 무엇입니까? ( )
① 불교 ②기독교 ③ 천주교 ④ 원불교 ⑤ 무교 ⑤ 기타 ( )
21. 학생의 학교성적은 어떻습니까? ( )
① 아주 높다 ② 높은 편이다 ③ 보통이다 ④ 낮은 편이다 ⑤ 아주 낮
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누구에 대한 이야기인지 주어진 등장인물 분석표를 작성해 보세요.
▣ 생각 키우기
1. 소설의 시간적 흐름에 따라 사건 요약해 보기
1. 서술의 현시점 : 데릴사위로 들어와서 3년 7개월, 애초에 장인과 계약이 잘못되었다.
2. 어제 : 논에서 모 붓
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1학년 o 2학년 Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 기존 연구 검토
3. 연구의 의의 및 목적
4. 연구 방법과 제한점
Ⅱ. 본론
1. 일본 우익 기업의 성장 배경과 역사
2. 학생들의 일본 우익 기업 제품 사용의 인식 실태
3. 대한민국 청소년으로서 갖춰
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누구나가 실천할 수 있는 덕목이라 생각합니다. 하지만 나눔과 배려를 행하는 자의 의지와 열정이 없다면 그것은 일회성에 불과할 것입니다. 저는 꾸준히 아로하 활동을 통해 나눔과 배려라는 덕목의 진정한 의미를 상기시켰고 이러한 점은
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누구보다 뛰어나다 자부합니다.
“활동영역”
1학년 때 과대표, 교지편집 위원회, 등산부, 클래식, 기타 동아리 등 다양한 활동을 했습니다. 그 외에도 공모전에 나가 두 차례 상을 받기도 했습니다. 다른 친구들은 어떻게 과대표를 하면서 다
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누구보다 열정을 가지고 임하는 자세를 가지고 있습니다. 그 예로 대학교 1학년 때 시작한 장애인 봉사활동을 지금도 꾸준히 하고 이어가고 있습니다. 처음 봉사활동을 시작했을 때는 그저 남들을 위한 봉사활동이 아니라 자신을 위한 봉사활
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된 동기는 무엇이며, 입사 후 어떻게 성장해 나갈 것인지 기술하십시오.
대학교 1학년에 재학중일 당시 성공적인 물류운송 기업사례 연구조사를 위하여…
[ 비전 및 미션 ]
[ 기업문화 및 인재상 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
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1학년 때부터 수업 때 배운 내용들을 모두 기록하고 쉬는 시간에 틈틈히 암기하면서 미리 시험을 준비하는 습관을 가졌습니다. 피곤해도 끈기를 가지고 준비하는 노력하는 습관 덕분에 시험기간에도 시간에 1. 성장과정
○○○을 하셨던
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