|
알지만, 읽고 쓰지 못하거나 10의 개념은 모르지만, 읽고 쓸 수 있다.
하
10의 개념을 모르고, 읽고 쓰지 못한다.
수학 활동지
1학년 반 ( ), ( )
별 별 나의 별! (수학)과 교수-학습 과정안
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
수학 활동지
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2012.02.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
50까지의 수 - 10을 알 수 있어요.
1학년 5반 ________번 이름___________________
1. ( )안에 알맞은 수와 말을 쓰시오.
9보다 1큰 수를 ( )이라 쓰고, ( ) 또는 ( )이라고 읽습니다.
2. 다음 중 10인 것에 O표시 하세요.
수학책 전체 장 수
양 손가락
양 발가락
(
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2012.12.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
50까지의 수
학습목표 : 몇 십 몇을 알 수 있다.
<활동>
◎ 활동 1 - 물건 세어보기.
◎ 활동 2 - 수를 세어보기.
◎ 활동 3 - 숫자 세기 게임.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
몇 십 몇을 셀 수 있다.
상
몇
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2012.11.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
50까지의 수
◎ 학습주제 10을 읽고 쓰기
◎ 학습문제 ♣ 10을 세어 봅시다.
♣ 10을 읽고 써 봅시다.
활동1. 10을 세고, 읽고, 써 보아요.
활동2. 10을 찾아보아요.
활동3. 10개 만들기 놀이를 해 보아요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2012.02.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1학년 지도교사:
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
몇 십 몇에 대해 알고 읽고 쓸 수 있다
상
몇 십 몇에 대해 능숙하게 읽고 쓸 수 있다
수업 중
관찰법
중
몇 십 몇에 대해 능숙하게 읽고 쓸 수
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2012.02.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|