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⑤ Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 단원 학습 목표
1. 전 학년과의 관련성
2. 관련 교육 과정 내용
Ⅲ. 지도상의 유의점
Ⅳ. 교수․학습 계획
V. 성취기준과 평가계획
본시( 2 / 8 차시) 수업안
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성
( 구성 )
주 제
토 론 지 구 분
영어공용화에 대한 견해
1.필자의 관점
2.나의 관점
3.친구와
토론
영어공용화 반대 견해
영어공용화
찬성 견해 1. 본 단원의 개관
2. 교수 - 학습 지도 계획
3. 본시 학습 지도안
4. 학습지
5. 모둠 토론지
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1. 교육과정의 변천
2. 제 7차 교육과정의 기본방향 및 성격
3. 제 7차 교육과정의 편제 및 운영방안
4. 제 7차 교육과정에서의 평가
5. 제 7차 교육과정의 문제점
Ⅲ. 결론
1. 제 7차 교육과정의 방안
2. 마치며
※ 참고문헌
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안 되는 실정이나 미국의 경우는 15,000달러에 달하고 있으며, 영국, 독일, 프랑스 등은 7-8천달러 수준을 유지하고 있음
4) 『두뇌 한국』사업이 추진되고는 있으나 사업단으로 선정된 대학들의 교육여건이 획기적으로 개선되고 있지 않은 실
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안다.
상
정삼각형, 정사각형, 삼각형, 사각형으로 바닥을 덮을 수 있음을 알고 그 이유를 안다.
수업 중
관찰평가
교과서, 익힘책 풀이결과
중
구체적인 이유는 알지 못하지만 정삼각형 , 정사각형, 삼각형, 사각형으로 바닥을 덮을 수 있다.
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열거한 7가지의 원리를 통해 더 좋은 교육을, 더 좋은 계획을 수립해 추진해 나간다면 많은 효과를 얻을 수 있다 1. 교사의 원리
2. 교육의 원리
3. 활동의 원리
4. 전달의 원리
5. 마음의 원리
6. 격려의 원리
7. 준비의 원리
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교사가 많은 준비를 하고 자질을 키워나가야 한다. 이러한 수업의 개발은 제7차 교육과정이 추구하는 정신을 살리고, 우리 교육 문화를 반영하고, 우리의 교육 환경과 우리 학생들의 특성을 반영하여 가장 효율적인 교수·학습이 이루어질 수
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, 토론수업)의 활성화 방안
1. 질문 만들기 교수-학습 과정
2. 훈련 방법과 결과물
1) 1 단계의 지도 방법
2) 2 단계의 지도 방법
3. 소집단 토론 교수-학습 과정안 작성
Ⅷ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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일반적 실태와 그에 대한 분석 및 대책
2. 본시 학습과 관련된 실태와 그에 대한 분석 및 대책
Ⅲ. 교재 연구
1. 창의성 계발 학습 모형
2. 본시 학습과의 적합성
3. 모형 적용을 위한 좌석 배치표
Ⅳ. 본시 교수․학습 과정안
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적극 활용되도록 하였다.
Ⅷ. 결론
체육과의 효율적인 교수학습 방법 에 관한 지침을 제시하는 데 중점을 두고 교수학습의 기본방향, 계획, 조직, 유의점, 자율적 운영, 영역별 지도 등으로 세분화하여 제시한다. 특히, 최근의 교수학습 이론을
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