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둠의 수 등을 바꾸어 게임을 제시한다.
▣ 정리하기
T: 공을 세게 차려면 어디로 차야 합니까?
T: 공을 정확하게 차려면 어디로
차야 합니까?
▣ 차시예고
T: 다음 시간에는 빈 공간을 이용하는 전략에 대해 배우도록 할게요.
S: (짝과 함께 발의
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발로 공을 다루며 원하는 곳으로
학습목표 :(1)공을 이어받아 원하는 곳으로 이동하기 위한 전략과 전술을 이해할 수 있다..
(2)게임 활동에 즐겁게 참여할 수 있다.
게임 규칙 안내>
(모둠당 라바콘의 배치 모양)
○ ●
● ○ I.단원의 개관
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공을 멈추게 합니다.
S1: 정확하게 패스합니다.
S2: 공이 갈 곳을 미리 파악하고 움직입니다.
10′
15′
1′
1′
※ 미숙한 학생이 있을 경우 개별지도 한다.
※판서계획
단 원: 3. 경쟁활동
학습목표: 공을 서로 연결하며 원하는 곳으로 보낼 수 있
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패스가 잘 되면 점수를 얻기가 쉬웠어요.
S2: 공 지킴이가 공을 잘 받아줄 때 점수를 얻기 쉬웠어요.
S3: 상대편의 공을 잘 빼앗을 때입니다.
S: (마무리 운동을 한다.)
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3-4. 도구로 공을 다루며 원하는 곳으로
◎ 학습주제 :
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공 튕기며 정확한 방향으로 공 몰고가기
상
손으로 공을 다루며 원하는 곳으로 이동하기 위한 게임의 전략과 전술을 탐색하고 기본적인 기능을 익혀 즐겁게 게임에 참여할 수 있다.
수업 중
관찰 평가
게임 활동 결과 평가
중
손으로 공을 잘
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곳으로 대피하자고 이야기 하였고 놀고 잇을때는 장난감을 그냥 두고 신발을 신지 않고 밖으로 빨리 대피하여야 한다고 강조하였다.
특이사항)
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교
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곳코, 우리나라의 공기와 일본의 오테다마, 우리나라의 팽이치기와 일본의 코마 등 이름만 다른 같은 놀이라고 해도 될 만큼 매우 비슷하다. 그러나 이것은 일제강점기 시대와 관련 없이 우리나라와 일본이 같은 동아시아에 위치한 나라일 뿐
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곳으로 드리블 한다.
상황을 살피면서 드리블 한다.
③슛
허리 상체 손목 스냅 공통으로 해당된다.
빠른 타이밍으로 할 수 있도록 한다.
골키퍼 허점을 노려 슛을 한다.
상황에 맞는 슛팅 종류를 선택한다.
슛의 종류
점프 슛 - 한 발로 점프 ->
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공동 목표 달성을 위해 협력하는 자세가 필요합니다.
Q11. 도서관 자료의 최신성 유지 방법은?
정기적인 자료 검토와 이용 통계 분석을 통해 필요 없는 자료를 정리하고, 최신 연구 동향에 맞는 자료를 적극적으로 수집합니다. 이용자 의견도
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5. AMOREPACIFIC에 입사하게 된다면, 귀하가 회사로부터 얻고 싶은 것은 무엇이며, 회사에 기여할 수 있는 것은 무엇이라고 생각합니까?
[아모레퍼시픽의 브랜드 가치, 바로 제 자신입니다.]
[발로 뛰는 영업교육원 정다운이 되겠습니다.]
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어려움이 닥치더라도 끈기를 가지며 노력하여 원하는 결과를 얻어낼 것입니다. 이러한 결과는 무엇보다 강한 책임감과 주인의식을 가져야만 얻을 수 있는 것이며 귀사의 발전을 위해서 꼭 필요한 자세라 생각합니다.
감사합니다.
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원하는 그 이상의 직무능력을 보여드릴 자신이 있습니다. 항상 정직하고 성실한 사람이 되기 위하여 최선을 다하겠습니다.
[ 경영이념 ]
[ 비전 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
심팩
1. 자기소개를 간단하게 해 보세요.
2. 심팩에 지원하게 된
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