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평가 방법
☆. 수업 활동을 관찰하여 적극적으로 참여하는지 알아본다.
평가시 유의점
☆. 활동에 적극적으로 참여하여 기법을 사용법을 알고 다양한 색깔로 표현할 숭 있는지 살펴본다. 문제 파악
구상 및 표현 방법 탐색
차시예고
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미술 의 세계, 공간사
신대현(2010), 불교문화재 설명문, 문제있다 : 불상 1, 대한불교진흥원
이용애(2009), 불상과 불교의식에 나타나는 수인의 비교연구, 동국대학교
이상임(1995), 우리나라 불상의 이미지 표현에 관한 연구, 성신여자대학교
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표현을 생각합니다.
S2. 떠올린 속담이나 관용표현의 뜻을 생각하며, 상황에 어울리는지 확인합니다.
3′
전체학습
나. 형성 평가 계획
평가
영역
평 가 내 용
평 가 기 준
도달
목표
평가 시기
평가
방법
인지적
영 역
상황에 맞는 속담이나 관
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미술 5.관찰 표현
학습문제: 친구의 얼굴을 자세히 관찰하고,
특징을 살려 그려 봅시다.
활동안내
<활동 1> 그대로 멈춰라~!
<활동 2> 친구 얼굴 그려보기
<활동 3> 서로 작품 감상하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
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표현이론, 지각발달이론, 발생반복이론 중 1가지를 선택하고, 그 이론을 선택한 이유와 이론의 주요 내용에 대해 기술하고, 선택한 이론에 대한 자신의 견해를 기술하시오.(30점)
목차
서론
본론
1, 아동미술의 기본 성격
2, 아동미
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2 : 위에서 본 모양에 수를 쓴 것을 보고 쌓은 모양 찾기
3) 활동 3 : 위에서 본 모양에 수를 쓴 것 보고 앞, 옆에서 본 모양 그리기
-- 적용 및 발전 --
1) 위에서 본 모양에 수를 쓴 것을 보고 쌓기나무 쌓기
-- 정리 --
1) 알게 된 점 및 차시
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유아의 언어발달에 미치는 영향」서원대학교 교육대학원 논문 1. 영유아 언어발달단계
2. 언어발달에 도움이 되는 교육방법
1) 노래부르기 활동
2) 동화책 읽어주는 활동
3) 놀이 활동
4) 극놀이 활동
5) 미술 활동
◆ 참고자료 ◆
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미술치료의 의미
Ⅲ. 미술치료의 성격
Ⅳ. 미술치료의 발전
1. 선사시대
2. 오늘날 미술치료
3. 1940년대 도입
4. 1966년
5. 1960년대
6. 1984년
Ⅴ. 집단미술치료의 의미
Ⅵ. 집단미술치료의 방법
Ⅶ. 집단미술치료의 흡연예방교육
1.
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재료로 다양하게 불상을 만들었다.
참고문헌
원영춘 외 1명 - 초기 불상전래의 남방 루트에 대한 연구, 미술사연구회, 1996
유지선 - 불상이미지를 통한 예술적 표현연구, 동국대학교, 2010
진홍섭 - 한국의 불상, 일지사, 1987
진철문 - 현대적인 한
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2001)「동화를 활용한 통합적 활동이 유아행동발달에 미치는 효과」동아대학교 교육대학원 논문 1. 문학적 사고란?
2. 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러 가지 활동 및 방법
1) 토론 활동
2) 교육 연극 활동
3) 애니메이션으로 책 읽어주
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