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평행사변형이 된다는 것을 알게 되었습니다.
S3: 삼각형의 넓이는 밑변X높이÷ 2로 구할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
S: 정답은 21cm²입니다.
S: 감사합니다.
5‘
★ppt 자료
※ 판서계획
단원: 7. 평면도형의 넓이
학습주제: 삼각형의 넓이
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평행사변형에서 의 값을 구하여라.
4. 다음 그림에서 △ABC∽△PQR이다. 이 때, 의 길이를 구하여라.
5. 닮음비가 2 : 3인 두 원기둥이 있다. 겉넓이의 비와 부피의 비를 각각 구하여라.
(1) 겉넓이의 비
(2) 부피의 비
6. 다음 그림에서 원 O는 □ABCD의
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평행사변형의 개념지도에서 어떻게 적용될 수 있는지 구체적인 예를
들어 설명하시오.
토의 내용
1. 수학적 개념 학습지도 6단계에 의해서 지도할 수 있는 내용을 초등학교,중학교,
고등학교 교과서를 참고로 하여 작성해 보자(4.1일(월) 분배
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평행사변형으로 제시되는 현상.
- OHP와 스크린이 수직으로 배치되지 않았을 때 발생.
- 수평 왜곡 : 좌우가 다르게, 좌측이나 우측으로 기울어져 있을때
- 수직 왜곡 : 상하의 길이가 다르게, OHP를 스크린과 수직이 되도록이동, 또는 스크린
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평행사변형이? 고르게? 나타난다.
위의? 실험들에서? 오차가? 발생한? 이유에? 대해? 고찰해보았다.
추의? 무게를? 높였을? 때? 각도를? 고정해? 놓은? C를? 제외한? A와? B의? 각도가? 크게? 벌어지게? 되는데,? 이때? 실이? 도르래의? 윗면으로?
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평행사변형은 직사각형이 된다. 각 AOX를 이용하여 의 성분은 쉽게 계산된다. X의 성분은 이며 Y의 성분은 가 된다.
이 실험도 오차가 발생하였다. 이는 실험기구의 평형문제와 각도기의 평형, 개인에 따른 각도의 눈금에 따라 달라진 것 같다.
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평행사변형, 마름모, 직사각형, 정사각형의 대각선과 정의에 대한 관계도이다. 빈 칸에 알맞은 것을 순서대로 쓰시오. (단 기호로 쓰시오.)
3. 다음 그림에서 의 값을 구하여라.
4. 아래 그림에서 이고 두 점 M, N은 각각 의 중점이고 점 E는 와 의
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평행사변형이 이어져 있다. 별자리 자체는 작은 편이어서 직녀별 근처에서 모두 찾을 수 있다. 직녀별의 남쪽으로 은하수 건너편에 역시 1등성인 견우(Altair)가 보인다,
● -알파별(Vega, 직녀) : 서양에서는 베가(Vega, 아라비아말로 '낙하하는
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평행사변형의 넓이 : mn ㎠
④ 1000원의 할 : 100원
⑤ g의 % :
6. , 일 때, 의 값은?
① 24② 23③ -16
④ 14⑤ -24
7. 다음 중 동류항끼리 짝지어진 것은?
① , ②
③ ④
⑤
8. 을 간단히 하였더니 가 되었다. 이때, 의 값은?
① -4② 4③ 5
④ 10⑤ 14
9. 아래
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평행선, 발산선, 수렴선의 소개/수선, 각, 꼭지점의 소개/정삼각형, 이등변삼각형, 부등변삼각형의 소개/ 정사각형, 직사각형, 마름모꼴, 평행사변형, 사다리꼴의 소개/ 기하 카드 등이 있음
몬테소리의 교수원리는 감각을 이용하여 이루어질
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