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표체계를 구축하기에 매우 큰 어려움을 겪게 된다. 때문에 이러한 어려움을 완화해보기 위해서 주관적인 지표를 일부 포함시키기도 한다.
원칙적으로 어떤 형태의 지표를 통해서 정부성과에 대한 측정을 하는가 하는 것은 선택의 문제이다.
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성과기록표라고 할 수 있다. 즉 재무적 측정치만 사용하던 때의 추정에 의한 오류를 상당부분 줄여 좀더 기업전략을 효율적으로 단기간 내에 성취할 수 있도록 하는 시스템이라고 할 수 있다. 균형잡힌 성과기록표의 사용조직은 BSC가 경쟁적
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성과기록표라고 할 수 있다. 즉 재무적 측정치만 사용하던 때의 추정에 의한 오류를 상당부분 줄여 좀더 기업전략을 효율적으로 단기간 내에 성취할 수 있도록 하는 시스템이라고 할 수 있다. 균형잡힌 성과기록표의 사용조직은 BSC가 경쟁적
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측정의 타당성 및 적시성의 확보
- 정보 집계의 공정성 및 진실성 확보
- 정보 시스템 구축으로 성과에 대한 적시성 있는 정보의 제공
10) 지속적인 관리 및 피드백
- 지속적인 관리와 분석을 통해 문제점 분석 및 시스템의 개선
Ⅳ. BSC의 장점
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표 Setting
-지표별로 장기 목표와 단기 목표를 설정
-월별 측정을 통해 과정 관리를 실시
기존의 관리 시스템과 통합
-예산/보고서 및 Incentive 시스템 등과 BSC의 정렬
측정의 타당성 확보
-정보 집계의 공정성 및 진실성 확보
IT 시스템 구축
-성과
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표개발에 적극적으로 개입하는 helper의 역할보다는 BSC 도입·적용 시 가이드라인을 제공하는 facilitator의 역할이 요구된다. 그리고 지자체는 의회와 그 지역의 미션 및 비전을 공유해야 통합적인 성과관리가 가능해진다.
제반환경을 구축하고
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도입의 법제화 방안 61
Ⅰ. 대체입법 및 이원화 법인설립 운영방안 61
Ⅱ. 컨설턴트 자격요건 및 양성 방안 65
Ⅲ. 부동산종합정보망의 구축방안 70
Ⅳ. 권원보험 및 에스크로우(ESCROW) 도입방안 74
제5장 결 론 80
[참고문헌] 84
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성과중심의 관리체계 모델로서의 BSC
마. 타회사의 BSC 도입 사례
제3절. 교육훈련에 관한 고찰
1. 인적자원개발과 교육훈련
2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징
3. 교육훈련시스템의 구성요소
가. 멘토링의 기원 및 개
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성과에 집착하는 조급함 41
제2절 6시그마의 성공 조건 42
1. 리더십 42
2. 데이터에 기초한 관리 43
3. 교육과 훈련 44
4. 시스템 44
제6장 결 론 46
참 고 문 헌 49
<표 목 차>
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이론과 발전행정이론의 배경 및 특징.
2. 발전행정이론 한계-국가발전을 위한 무조건적인 행정발전 치중에 따른 한계.
3. 발전행정이론의 필요성. -시대상황에 대한 인식이 고려된 평가가 필요.
4. 발전행정 개혁의 필요성.-사회상황의 변화
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조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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수행한 주요 프로젝트 및 업무사항을 열거하고(사업명, 규모, 기간, 고객사 등) 본인의 역할을 구체적으로 기술하시오.
4. 본인이 이 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적인 사례와 함께 기술하시오.
5. 면접 예상 질문 및 답변
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사례를 들어 설명해 주십시오.
3. 단체 활동 중 발생했던 갈등 상황을 기술하고, 그 상황을 해결하기 위해 본인이 했던 노력과 그 노력이 갈등해결 및 단체에 어떤 영향을 주었는지 작성해주십시오.
4. 디지털, AI 시대에 가장 중요하다고 생
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가능한 교육 공동체 구축에 기여하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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가능한 교육 공동체 구축에 기여하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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