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학습적으로 많은 도움이 될 것이다.
참고도서
유아특수체육지도론 서 인규 대경
아동생활지도론 김 현주 학문사
방과 후 학교의 이론과 실제 전 도근 교육과학사
유아체육과학 안 을섭외 창지사 놀이와 일 포스트모던
.놀이와 탐색
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학습과 현실 지향적인 질문을 한다. 유아들은 교사가 이러한 질문을 할 경우 교사의 질문에 적절한 대답을 하고는 놀이를 계속하는 경우가 있는 반면, 가상놀이에 방해가 되어 놀이를 중단하는 경우도 있다. 이 지도방법은 교사의 개입으로
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지도론 서 인규 대경
아동생활지도론 김 현주 학문사
방과 후 학교의 이론과 실제 전 도근 교육과학사
유아체육과학 안 을섭외 창지사 학습주제
학습목표
연령&대상
준비교구
사전 준비
게임 방법
활동 방법
인사 & 도입(3분)
전개(25
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거에 대해 더욱더 저항적이게 된다.
모든 S-R 행동주의 심리학자들은 학습 진도에 있어서 개인차를 허용하는 학습 환경을 조성하고자 할 것이다.
5. Skinner 이론의 평가
공헌점
복잡한 학습을 위해서 순차적인 학습이 되어야 하는데, 그 시발
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분이 있으면 채워 넣어 주세요.
10'
수업용 PPT
개인별 활동지
모둠별
식물카드2, 돋보기
활동지3번 정리 PPT
정리
학습
정리
하기
정리
퀴즈
차시
예고
◎ 수업 내용 정리
오늘 우리는 어떤 내용을 배웠나요?
-잎의 생김새를 관찰했어요.
-잎의
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학. 서울: 학지사
노여진. (2005). 자기 고양적 편향과 귀인 양식간의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
양명희, & 정윤선. (2010). 완벽주의와 낙관주의가 학습동기와 학습전략에 미치는 영향. 敎育
學硏究, 48(3), 45-72.
유은상. (2004). 낙
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학습목표-------------------------------------------------- 2
다. 단원의 구조------------------------------------------------------ 2
라. 지도상의 유의점 ------------------------------------------------- 3
3. 단원의 전개 계획 ---------------------------------------------------
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학생의 경우에는 프린트를 크게 하여 제공해야 하기 때문에 충분한 책상 공간을 마련해 주고, 말소리를 듣고 의사소통을 용이하게 할 수 있도록 교실 문과 거리를 두어 배치한다. 또한 이동을 할 때 또래의 안내에 따라 충분한 공간을 마련하
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학생의 사례를 들어 본다.
30분
*유인물 준비
*조사 발표시 떠들지 않도록 지도
*교과서의 중요 부분을 정확히 집어준다.
학습단계
학 습 내 용
교 수 학 습 활 동
시 간
자료 및 유의사항
정 리
◈ 학 습 정리
◈ 차시예고
교 사 활 동
학 생 활
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보기.
2) ‘조그만 사랑 노래’를 다른 매체로 바꾼다면, 어떤 매체로 바꿀 것이며,
어떻게 표현할 것인지 계획 세우기
- 정리하기
판서
동영상
형성평가
▶ 본시 학습 내용을 구두로 정리한다.
▶ 형성평가를 통해 학습목표 달성정도를 확인
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