학교 홈페이지의 효과적인 구축·운영 방안
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목차

I . 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용
3. 연구의 방법

II. 이론적 배경
1. 인터넷의 개요
2. WWW의 개념 및 특성
3. 홈페이지의 개요

Ⅲ. 홈페이지 구축 사례 분석
1. 각 학교 홈페이지 방문 결과 통계
2. 각 학교 홈페이지 방문 결과 특기사항

Ⅳ. 홈페이지 구축·운영 방안
1. 홈페이지 구축·운영 시 고려사항
2. 홈페이지의 효율적인 설계 방안
3. 홈페이지 운영

Ⅴ. 결 론

본문내용

컴퓨터 장비의 현대화 및 홈페이지만을 전담할 수 있는 교사를 두어 꾸준한 갱신 및 시설 점검이 원활히 이루어지도록 하여야 한다. 대부분의 학교가 전산교사와 전산반 학생만을 동원하여 홈페이지를 유지 보수하려는 안일한 생각에서 벗어나 홈페이지의 가장 중요한 기능인 자료의 충실성 및 신속성에 알맞은 홈페이지를 위한 운영과 활용을 하여야 한다.
Ⅴ. 결 론
홈페이지의 가장 중요한 임무는 전 세계에 걸친 정보의 공유라 할 수 있다. 즉, 유용한 자료를 쉽게 찾아 학교 구성원간에 자료를 공유하며 활용할 수 있는 공간을 만드는 것이라 할 수 있겠다.
본 연구의 결과 효과적인 홈페이지의 구축 및 운영, 유지보수에 대한 제안을 하면 다음과 같다
첫째, 학교 홈페이지의 활성화를 위해 담당교사가 있어서 홈페이지 정보의 지속적인 자료 보강과 새로운 사이트 등의 연결로 실제 살아있는 홈페이지를 만들어 나아가야 한다.
둘째, 교사와 학생이 상호 작용을 할 수 있는 학습자료실이나 공개 토론실, 게시판 등의 메뉴를 만들어 서로의 의견을 교환하고 더 나아가 개별 학습을 받을 수 있는 환경을 설정하여 열린교육의 장을 마련하여야 한다.
셋째, 학생들이 활용을 잘 할 수 있는 환경을 위하여 인터넷이 가능한 컴퓨터실을 구축하여야 하고 방과후에도 많은 학생들이 사용할 수 있게 하여야 한다.
넷째, 교사들에게 체계적이고 지속적인 연수를 실시하여 학교 홈페이지나 개인 홈페이지 상에 양질의 학습지도안을 수시로 갱신 할 수 있게 함으로서 정보화시대를 이끌어갈 인재를 교육하는 막중한 임무를 맡고 있는 교사로 하여금 자신감을 갖고 학생을 교육할 수 있는 환경을 조성하여야 한다.
다섯째, 학교에 웹서버를 두어 전 교직원과 학생의 홈페이지를 마련하고 전자우편 등을 통하여 정보를 공유하고 21세기 정보화 시대에 앞장설 수 있는 인재 교육을 해 나아가야 한다.
참 고 문 헌
[1] 한국전산원(1997). 공공기관 홈페이지 구축·운영 지침서
[2] 한국전산원(1997). 웹 구축 지침(안)
[3] 최문규(1997). 최문규의 멀티미디어 홈페이지의 모든것. 영진출판사
[4] 이영희, 임현민(1998). 제3세대 멀티미디어 홈페이지 만들기. 영진출판사
[5] I.T.T 편저.(1997). ActiveX로 멀티미디어 홈페이지 만들기. 영진출판사.
[6] 영진기획팀(1997). 나만의 Web Site 만들기. 영진출판사
[7] Harold Davis(1997). Web Developer's Secrets. 영진출판사
[8] 한국정보처리학회(1998). 홈페이지 만들기. 이한출판사
[9] Nancy Cox, Charles T. Manley, Jr.Francis Chea(1997). Multimedia Networking. 도서출판 삼각형
[10] 강숙희외 4인(1997). 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사. 한국교육개발원
[11] 김영지(1997). 인터넷 파워북. 영진출판사
[12] http://www.nca.or.kr/KIIPD/. 초고속사업단
[13] http://www.kmec.net/malsm/wbi/5/wbi5_1.html. 멀티미디어 교육지원센타
[14] http://edunet.nmc.nm.kr/. 에듀넷고등학교 탐방
[15] http://high.unitel.co.kr/high/index.html. 유니텔 고등학교
ABSTRACT
A study on the effective development and maintenance of the high school Homepage
Haesun Uhan, M. Ed.
Department of Computer Science Education
Graduate School of Education,
Hanyang University.
Advisor Professor : Dongsik Kim, Ph. D.
The education of information society which changes rapidly new a days is developing into a receiver entered education from a supplier centered education by means of computers which are limited neither time nor space.
Through these educational environmental changes every school makes it's own home pages, and they are utilizing information which can be easily obtained through linked hyper media text in every field.
This paper focuses on selecting school home page's menus which are essential to supplying about education information, and it result of this study suggests following the effective use of school home page's.
First, There should be a teacher who can update home's page data continually.
Second, There should be home's page menus where teacher and student can interact for their school character.
Third, There should be many computer Labs where Internet service and available.
Fourth, There should be a educational program through which teachers can make their own teaching program.
Fifth, Every school should have Web Server where whole teachers and students can make their own home page's and load them.

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  • 페이지수49페이지
  • 등록일2002.03.13
  • 저작시기2002.03
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#191861
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