[초등지도안] 초등 3학년 수학지도안 (7단원 분수)

소개글

[초등지도안] 초등 3학년 수학지도안 (7단원 분수)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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(평가 결과에 따라 다음 차시에 보충, 심화 학습지 제시)
▶ 차시예고
7′
1′
7′
5′
10′
8′
2′
- 분수막대배부
- 미리 판서 (교사가 간단히 언급하여 자연스레 제시)
- 플레시를 통해 학생이 직접 색칠해 보게 한 뒤, 전체를 대상으로 설명을 해주어, 내용을 모두가 이해하도록 한다.
- 학습지 1
- 학습지 2
- 색칠하는 부분은 아동마다 다양하게 선택할 수 있다는 점을 유의한다.
- 학습지 3
- 수행평가계획 -
성 취 기 준
평 가 기 준
평 가 방 법
평 가 시 기
상
중
하
나누어진 반구체물을 활용하여, 나눈 부분과 전체의 크기를 비교하여 알맞게 색칠할 수 있는가?
나누어진 반구체물을 활용하여, 나눈 부분과 전체의 크기를 정확히 비교 한 뒤, 조건에 따라 정확하게 색칠한다.
나누어진 반구체물을 활용하여, 나눈 부분과 전체의 크기를 정확히 비교는 하지만, 조건에 따라 정확하게 색칠하는 데는 다소 미흡하다.
나누어진 반구체물을 활용하여, 나눈 부분과 전체의 크기를 정확히 비교하지도 못하고, 조건에 따라 정확하게 색칠하지도 못한다.
관찰 및 지필
수업 중,
수업 후
* 다음 도형을 색칠하시오.
1. 전체를 3으로 나눈 것 중의 1을 색칠하시오.
2. 전체를 3으로 나눈 것 중의 2를 색칠하시오.
2. 전체를 4로 나눈 것 중의 3을 색칠하시오.
수학 3-가-7. 분 수(1)
00초등학교 제 3학년 3 반 이름 ( )
아래 그림이 모두 몇 조각인지 잘 살펴봅시다. 잘 살펴 보았나요? 이제 선생님께서 불러주시는 분수를 그림 옆에 있는 분수 칸에 쓰고 분수만큼 색칠하여 봅시다.

키워드

교생실습 수학지도안,   도형 색칠하기,   반구체물,   분수,   수학지도안,   초등3학년수학지도안,   초등3학년수학,   지도안