[교육심리학] 오스벨의 유의미 학습 이론
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목차

서론
1. 학습의 종류
2. 유의미 학습 이론
3. 유의미 학습에서의 인지과정
4. 유의미 학습과 과학교육

본문내용

키워드

교육,   심리학,   오스벨,   유의미,   학습,   이론,   과학,   인지

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  • 등록일2010.03.22
  • 저작시기2007.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#592756
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