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목차
1. 교육심리학의 성격
2. 학습자의 특성
3. 학습의 원리
4. 교육심리학의 기능
2. 학습자의 특성
3. 학습의 원리
4. 교육심리학의 기능
본문내용
교육의 심리적 기초 [교육 심리학 성격, 교육 심리학 학습자 특성, 교육 심리학 학습 원리, 교육 심리학 기능, 교육 심리학 소개, 교육 심리학 조사, 교육 심리학 피피티, 교육 심리학 ppt]
1. 교육심리학의 성격
교실상황에서 교사가 결정해야 하는
학습과 관련된 다양한 문제들에 대한 적절한 지식 제공
학습자
이해
학습과정
이해
학습상황
이해
2. 학습자의 특성
인간 발달
(1) Piaget의 인지발달이론
- 생물학 전공
-인간의 지식의 성장에 대한 연구(유전적 인식론)에 관심
-자녀에 대한 관찰을 통해 이론 체계 형성
-적은 수의 대상을 집중적으로 관찰하는 연구방법 사용
-미국의 발달/학습에 대한 관점, 교육에 지대한 영향
1. 교육심리학의 성격
교실상황에서 교사가 결정해야 하는
학습과 관련된 다양한 문제들에 대한 적절한 지식 제공
학습자
이해
학습과정
이해
학습상황
이해
2. 학습자의 특성
인간 발달
(1) Piaget의 인지발달이론
- 생물학 전공
-인간의 지식의 성장에 대한 연구(유전적 인식론)에 관심
-자녀에 대한 관찰을 통해 이론 체계 형성
-적은 수의 대상을 집중적으로 관찰하는 연구방법 사용
-미국의 발달/학습에 대한 관점, 교육에 지대한 영향
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