|
장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하였다. 경장영양과 장루 보유 환자 교육은 간호사의 중요한 역할 중 하나이다. 하지만 실제 간호 현장에서는 이러
|
|
|
장루 관리, 일상생활에서 겪는 스트레스는 심리 사회적 문제로 확대될 가능성이 높다.
2) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
① 장루보유환자 사정
장루 환자의 문제와 대책을 마련하기 위해 교육 전에 질병의 중증도,
|
|
|
장루 보유 환자의 신체적, 사회심리적 어려움을 제시하고, 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하였다. 경장영양은 장을 사용하지 않고 영양 분말을 정맥주사로 체내에 공급하는 방식으로, 장기능이 상태에 관계
|
|
|
하고 2주 후 교육 내용에 대한 설문 조사를 실시해 증상 및 대처 전략, 그에 따르는 효과, 식이요법의 효과의 결과를 묻는 것도 중요하다.
3) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
장루 보유자의 경우 치료에 대한 불안감
|
|
|
교육자료 등이 필요하다. 더불어 개별 교육자료를 제공하기 위해 신속하고 저렴한 인터넷 이용으로 온라인상 자료들을 통한 환자교육이 가능하다.
3) 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
대장암으로 장루를 보유하게
|
|
 |
성인간호학, 서울, 수문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼1, 현문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼2, 현문사
강지연 외, 2004년, 성인간호학4, 수문사
오송자 외, 1997년, 의학약어와 해설, 현문사, 1997
이은옥 외, 2003년, 간호진
|
|
|
않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
위한 정책과제, 청년실업의 원인과 대책에 관한 정책토론회 발표문, 한국노동연구원, 2001. 4. 20
통계청(2001). 경제활동인구조사, ; OECD(2000a, p.181)
-----(1999), 2000 사회통계조사결과(교육부문)
-----(2001. 1), 장래인구추계 보도자료
OECD(1998a), “Getting
|
|
|
구축
5. 직원과 하부기관에 대한 권한의 부여와 교육훈련의 확대
6. 지속적인 관리개선 체계의 구축을 위한 전담팀의 활용
7. 지방정부 서비스 헌장제도의 발전에 관한 연구의 활성화
8. 시민과의 파트너십 형성
Ⅴ. 결 론
<참고문헌>
|
|
|
내용
8. 자원봉사활동원의 기본자세
Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
1. 자원봉사관리자의 역할
2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무
3. 자원봉사교육훈련의 방법
4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인 활용 및 관리방안
5. 자원봉사관
|
|
 |
받은 서울대의 국제경쟁력이 세계 150위권 밖에서 맴돌고 있는 실정은 대부분의 사회귀족들이 자랑하는 학벌이라는 교육자본이 국내경쟁력의 한계를 벗어나지 못한 보잘것없는 것임을 가르쳐주고 있다.
7.고교등급제 반대를 위한 해결방안
|
|
 |
더 나은 생활지원사로 성장하고자 하며, 이를 통해 조직과 함께 나아가고자 하는 강한 의지를 가지고 있습니다. 감사합니다. 1. 지원 동기
2. 학교생활 및 전공분야
3. 직무관련 사회생활 및 자원봉사 경험
4. 향후계획
5. 기타
|
|
 |
사회화가 필수적이다. 기업 스스로도 조직사회화가 조직에 가져다주는 이익에 대해 인식하고, 많은 관심과 투자가 이루어 져야 할 것이다. I. 교과서 내용 정리
II. 한화그룹의 현행 신입사원 교육
Ⅲ. 책 내용의 개괄적 정리
Ⅵ.
|
|
 |
교육기관들이 접속하여 활용할 수 있도록 보급, 활용망을 구축함으로 가능할 것이다. 즉 평생교육 데이터 베이스의 조속한 구축과 평생교육 기관들의 환경구축 그리고 평생학습 상담센터 설치의 운영이라 할 수 있겠다.
3. 취약계층을 위한
|
|
 |
사회의 첫발을 띠는 시점에 있다. 21세기는 문화의 시대라고 한다.
두말할 것 없이 창조적 사고를 요구하는 시대이다. 나는 중학교부터 지금까지 오직 문화적 사고를 하려고 노력해왔다. 정직하고 성실한 태도로 그 21세기의 문화를 이끌고 싶
|
|
메뉴펼치기
