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전문지식 6,426건

전개하였다. 그들은 불교를 반문명(反文明)적인 이념으로 규정하고 유교로써 정교(正敎)를 통일하는 한편, 숭유억불(崇儒抑佛) 정책으로 성리학을 조선의 지상이념(地上理念)으로 삼을 것을 주장하였다. 고려 초기 이래 현실적인 정치 이념
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성리학과 농민, 한국사강의, 한울, 1989 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 성리학(주자학)의 정의 Ⅲ. 성리학(주자학)의 인간관 Ⅳ. 성리학(주자학)의 교육사상 Ⅴ. 성리학(주자학)의 심성설 Ⅵ. 성리학(주자학)의 전개 Ⅶ. 성리학(주자학)의 인물성동
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교육론 2) 성리학과 양명학 4. 조선시대의 교육 1) 개관 2) 조선의 관학 3) 조선의 사학 4) 조선의 과거제도와 교육 5) 조선의 성리학 6) 실학사상과 교육 5. 개화기의 교육 1) 개화기 교육의 전개 2) 개화기 정부의 교육
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고려시대 연등회 연구:設行 실태를 중심으로」, 『국사관논총』, 55, 1994.9. 문철영, 「고려중기 사상계의 동향과 신유학」, 『국사관논총』, 37, 1992. 박호원, 「고려 무속신앙의 전개와 그 내용」, 『민속학연구』, 1, 1994. 박호원, 「고려의 산
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(1577) 2. 천자문 보완서 1) 「유합」2) 「훈몽자회」(1527) 3) 「아학편 이천자문」 3 대학수준의 연구 1) 성학십도(聖學十道) 2) 성학집요(聖學輯要) 9장. 주리론과 주기론 1. 성리학 논쟁의 전개 2. 주리론(主理論) 3. 주기론(主氣論)
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  • 등록일 2008.02.29
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논문 52건

시대를 우리민족이 개척해 나갈 수 있다는 것이다. ◎ 참고문헌 ◎ <1920년대 이광수의 ‘민족운동론’의 성격:논설을 중심으로> - 고려대학교 안태령 석사논문, 1986 《동포에 고함:춘원 이광수 친일문학》, 이광수, 철학과현실사, 1997
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  • 발행일 2007.09.10
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교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001 조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978 홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀빛 70「한국민중사 Ⅱ - 근
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교육사상연구, 율곡학회, 1994. 엄정주, 율곡의 교육사상에 관한 고찰, 용인대학교 논문집, 1996. 이영경, 율곡 성인론의 윤리적 성격, 유교사상연구, 1996. 최승순, 율곡의 교학사상 연구, 율곡학회, 1995. 황금중, 율곡의 공부론과 성학집요, 한국교
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고려시대의 역사의식과 역사서술」『한국의 역사가와 역사상』上, 창작과 비평사. 탁봉심, 1988, 「이제현의 역사관」『이화사학연구』1718합. 韓國思想大全集, 4,5 良友堂. 1991. (국역)익재집, 1-2. 李齊賢 著. 민족문화추진회. 1979. 益齋 李齊
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  • 발행일 2008.10.28
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시대 서원과 양반, 집문당, 2005 ______, 서원교육의 전개와 교육효과, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005 李樹煥, 서원의 건립활동, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 ______, 서원의 人的 構成과 운영, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 조종인 · 김창
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  • 발행일 2009.08.19
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취업자료 10건

고려대학교 전기전자전파공학부 학업계획서 (1) 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 제가 공학분야에 관심을 가지게 된 것은 아버지의 영향이 큽니다. 아버지께서는 고장 난 것은 무엇이든 잘 고치십니다. 어릴 때부터 아버지 곁
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고려대학교 전기전자전파공학부 학업계획서 (1) 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 제가 공학분야에 관심을 가지게 된 것은 아버지의 영향이 큽니다. 아버지께서는 고장 난 것은 무엇이든 잘 고치십니다. 어릴 때부터 아버지 곁
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고려대학교 법학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 Ⅳ. 연세대학교 법학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 Ⅴ. 성균관
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  • 등록일 2008.12.07
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고려대학교 생명과학부 학업계획서 1 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 3. 대학 졸업 후 희망진로 Ⅵ. 고려대학교 생명과학부 학업계획서 2 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
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  • 등록일 2008.12.14
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교육학:중,고등학교,교사가 되면 급훈은 무엇으로 정할것인가. 그리고 그이유는? 가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가? - 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자질? 성균관대 법학,유교철학,산업공학,
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