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교과서
4-1학기 국어 교과서, (2001) 한국교육과정 평가원, 대한교과서
◇ 별첨1
<6차시 삽화-소금의 발생 과정>
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◇ 별첨 2
<6차시 삽화- 소금을 얻는 방법>
[소금 바위]
[천일제염법] Ⅰ. 교과서 분석 과정
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차시
ꊲ 생략 재구성의 예
▶교과서 : 2학년 2학기 <첫째마당 : 자세히 살펴보아요.> 1.처음부터 하나씩.1차시
▶교과서 4학년 1학기 <둘째마당 :고운 꿈 아름답게> 2. 나라면 이렇게. 5차시
▶교과서 4학년 1학기 <셋째마당 : 배우는 즐거움
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4학년 읽기 단원 학습 목표 및 학습 내용 요소의 수준과 범위(▶표로 제시)
6. 교과서 분석
○ 4-1학기
ꊱ 첫째 마당 “새로운 시작을 위하여”
ꊲ 둘째 마당 “고운 꿈 아름답게”
ꊳ 셋째 마당 “배우는 즐거움”
ꊴ
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4학년
차시
단 원
첫째마당. 함께 열어가는 세상
2. 알맞은 말
셋째 마당. 배우는 즐거움
2. 아하, 그렇군
6/6
본시 주제
* 낱말이 어떤 뜻으로 쓰였는지 생각하며 그을 읽고 국어사전에서 모르는 뜻 알며 줄거리를 간추리고 글의 전체 내용 말하
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2-85
더 나아가기②
(보)빈칸 메우기
(심)이어질 내용 상상하기
9
[1학기] 34년 읽기 복식교육과정
학년
시기
3학년
공통지도
4학년
월
주
단원
차시
교과서쪽
지도내용
요소
단원
차시
교과서쪽
지도내용
5월
2주
~
4주
넷째마당1이야기와의 만남
1
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-06
41053
.
.
Mar-09
62945
67965.18
-5020.18
Feb-06
46367
28092
18275
Apr-09
99649
96840.42
2808.58
Mar-06
48603
44702.03
3900.97
May-09
157279
133911.1
23367.94
Apr-06
74410
85962.84
-11552.8
Jun-09
85734
92097.69
-6363.69
May-06
109089
99540.64
9548.36
Jul-09
59278
61866.15
-2588.15
Jun-06
56707
6
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분석한 결과 모두 유의하게 이해중심 게임모형이 기능중심 게임모형보다 만족스럽다는 결과로 나타났다.
참 고 문 헌
교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주)
교육부(2001). 초등학교 체육 교사용 지도서. 서울 : 대한교
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46
5.2 연구의 함의……………………………………………………………47
5.3 연구의 한계……………………………………………………………49
참고문헌…………………………………………………………………………51
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2. 프랑스 55
3. 시사점 57
제4절 우리나라의 역모기지제도 58
1. 민간 역모기지제도의 운영현황 58
2. 공적 역모기지제도의 도입배경 61
3. 역모기지의 위험요인분석 63
4. 역모기지의 상품내용 65
5. 역모기지의 판매 실증분석 69
6. 시사점 75
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2～82.
지삼업(2002) 어항(漁港-관광 어항어촌과 해양스포츠),
한국어항협회, 28～33.
지삼업(2003a) 해양스포츠 대중화를 위한 사회적 환경요인 분석, 한국체육 학회지 제43권 지6호, 244, 31
지삼업(2003b) 충주 조정지호 해양스포츠단지 조성 기본계
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짜증내고 미워하는 공간이 아닌 사랑으로서 이해하고 가장 단합이 잘되는 지점이 되기 위해 힘쓰겠습니다.
셋째, 더욱 더 열심히 공부하겠습니다. 자신을 채찍질하여 시장에서 낙후되지 않고 더욱 발전하는 직원이 되겠습니다. 없음
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2. 법학과
예문43. 중어중문과
예문44. 지구환경공학부
예문45. 사회과학계열
예문46. 기초과학계열(수학)
예문47. 화학과
예문48. 공학계열
예문49. 기계공학부
예문50. 과학분야
예문51. 의예과
예문52. 인문학부
예문53. 정치외교학과
예문
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