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음악에 사용되던 북이다. 문헌에 의하면 조선왕조 정조때 관왕묘에 악사들이 개주(介)를 입고 중고1,장고2, 피리2,대금2,소금 1,가 2,해금 2,의 악기편성에 의하여 연주되었다고 하나 지금은 사용되지 않고 있다. Ⅸ. 국악기(한국전통악기)와 신
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  • 등록일 2010.03.16
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음악제도를 도입 실천하여 이상국가를 건설하려함 - 중국에서 문화와 예술을 수용하되 한국이 주체가 되고, 한국에 맞게 수정하고, 한국 화를 지향함이 그의 생각 (2) 음악정리 +- 새로운 노래 : 세종 초기에 지은 노래는 연례에서 연주 +- 악기
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  • 등록일 2005.02.28
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음악적 긴장을 최고조로 끌어올리게 된다. 즉 이 음악의 완결을 이루는 핵심적인 역할을 꽹과리가 해내는 것이다. 그러니까 이 암수꽹과리의 짝쇠가락 연주를 가리켜 ‘<사물놀이>음악의 꽃’이라고 할 수 있는 것이다. Ⅴ. 국악기(전통
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  • 등록일 2010.10.13
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국악인(한국전통음악인) 국악연주단체에서 활동하는 기악연주가는 국악 실내악단관현악단의 단원으로 활동하면서 관악기, 타악기, 현악기 등의 국악기로 정악민속악 등의 전통국악을 연주하거나 신국악, 즉 창작국악을 합주하며 정기비정
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  • 등록일 2010.03.03
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기 쉬운 악기였다. Ⅵ. 국악기(한국전통악기)와 신디사이저 국악기 신디사이져의 제작에 있어서 가장 중요한 점은 국악이라는 음악에 맞게 제작하는 것이다. 그래서 국악음계를 써서 제작하였다. 비록 우리가 만든 신디사이져는 전문적이지
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  • 등록일 2010.02.27
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논문 17건

연주 등을 다양한 빠르기와 강약으로 유도하는 지혜와 안목을 교사는 잘 안배하여야한다. Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안 제 교육방법론의 공통점을 중심으로 바람직한 음악교육을 위한 방향을 정리해본다면 다음과 같이 이루어
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  • 발행일 2008.08.18
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한국 창작오페라 《류관순》의 분석을 통해 서양음악과 한국음악의 관계에 대해 필자는 전통이 ‘있는 것을 이어 받아서 지킨다’는 의미가 아닌 ‘새롭게 생명을 불어 넣는 것’이라 하고 싶다. 여기서 새로운 생명이란 전혀 새로운 요소를
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  • 발행일 2007.12.08
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연주형태를 이해하고 발표할 수 있다. 여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다. 오페라의 구성요소를 말할 수 있다. 아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다. ICT활용수업전략 중심체험활동 신체표현, 음악감상, 감상 후 느
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  • 발행일 2011.12.29
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  • 저자
음악을 시작하게 해준 작품으로 의의가 있다. 이전 시대 작곡가들의 작품들을 인용하여 현대적인 기법을 섞어 작곡된 이 작품은 또한 신고전주의의 목적에 부합하는 전통과 현대의 결합을 보여주고 있어 더욱 의미가 있다. <풀치넬라>를
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  • 발행일 2014.11.21
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전통의 무용들이 올바르게 계승되어지며 새로운 창작무용들은 발전적인 관계에서 파생되어지기 때문이다. 따라서 한국무용의 역사관을 인식하는 것은 한국무용의 흐름을 파악하고자 노력하는데 도움이 될 것이라 생각한다. 참고문헌 김매
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  • 발행일 2010.03.03
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취업자료 12건

국악이 단순한 예술 장르를 넘어 사회적, 문화적 대화의 중심에서 중요한 역할을 할 수 있다고 믿습니다. 장래 진로와 관련하여, 저는 이 학업과 연구가 제가 국악 분야의 전문가로서 성장하는 데 크게 기여할 것으로 기대하고 있습니다. 저
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  • 직종구분 기타
기여할 것입니다. 저의 궁극적인 목표는 음악학자로서 음악의 다양한 측면을 탐구하고, 이를 통해 새로운 음악적 이해와 표현 방법을 개발하는 것입니다. 저는 음악이 단순한 예술 형태를 넘어서, 개인적 경험과 사회적 상황을 반영하는 강력
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  • 등록일 2024.01.22
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  • 직종구분 기타
기구를 타기 위해 줄을 설 때 부대 내의 퍼레이드 공연 등으로 흥미를 다른 곳으로 이동 시켜 상대적으로 대기시간을 짧게 느끼게 한다. -고객의 기다림을 쉽고 즐겁게 한다. 대기시간에 안락한 휴게실과 음악, 텔레비전, 음료수 등으로 고객
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음악제 연주 -OO심포니 협연 교육대학원 음악교육(가천대학교 교육대학원) 학업계획서,연구계획서 지원동기 예문 1. 가천대학교 교육대학원 지원동기 *가천대학교 교육대학원의 교육성숙도 높은 교육과정의 주인이 되고 싶습니다. 2.
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음악 작곡가, 지휘자, 음악평론가, 악기수리공, 음악전문가, 피아니스트, 악기연주자, 교사, 연구원, 오페라가수, 국악인, 판소리, 가수, 음악심리치료인, 종교음악인 등 미술 미술가, 조각가, 상업미술가, 만화가, 실내장식가, 상업사진가, 의
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파워포인트배경 6건

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