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학교를 그만두었는데… 대안학교인 두남학교에 가면 안 되느냐”고 전국에서 입교문의 전화가 빈번하다. 또한 울산에서는 고등학생 자녀를 둔 학부모가 “왜 우리 아이가 두남학교에 가야되는지 알 수가 없다”고 하다가 직접 학교를 방문
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- 대안학교 -
“교육의 미래를 말하다”
Ⅰ. 서론
▇ 우리나라 공교육의 문제점인식
▇ 해결방안으로서의 대안학교
Ⅱ. 대안학교의 개념과 현황
대안학교의 개념
▇ 현재의 학교 체제의 문제점을 비판하고
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학교 교장, 교단에서 대안학교에 대한 편견과 오해
-안승문(2006). 프레네 학교, 프레네 교육학, 프레네 교육운동 이야기, 미간행 원고. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1절. 대안교육기관 한 곳을 직접 방문 또는 조사-두레자연중학교
1. 학교 소개
2.
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학교방문 순회상담의 강화 2 비정규학교를 지원육성해야한다.
3 상담전담교사 배치 의무화 4 실업계 직업교육의 대폭적 전환
5 학교규율 자율제정의 확산 6 도시형 대안학교 및 대안 중학교 설립
* 학업중단 청소년을 위한 사후지원대책
. 위탁
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학교 내에서 거의 대부분의 교육이 이루어진다. 학교 안과 밖은 엄격하게 구분된다.
대안교육은 아동(학습자)을 온전한 인간으로 보며 따라서 자율적인 학습을 중시하게 된다. 통제 중심의 교육보다는 학습자의 자유와 자율적인 결정에 바탕
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