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68운동세대들이 내세운 대안은 비록 이상주의적 색채를 띠고 있지만, 장차 새로운 사회에 대한 전망을 구체적으로 열어주고 있다. 이런 의미에서 ‘반권위주의 의식혁명’으로서의 68학생운동은 역사적 사건으로는 종결되었지만, 독일사회에
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68년 혁명과 신좌파의 형성
2. 1968년, 권위에 의문을 제기한 시기
3. 세계적·역사적 운동으로서의 신좌파
4. 세계적-역사적 운동들과 신좌파운동의 유기적 성격
5. 신좌파, 전 세계적 차원에서의 정의 그리고 특징
6. 1968년의 세계운동사
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독일 연방의회 선거제도가 한국의 선거제도 개혁에 주는 시사점, 배재대학교
김성수(2000), 독일의 행정체제 : 정치-행정관계와 행정국가, 서울 : 백산자료원
디터 놀렌(1994), 선거제도와 정당체제, 다나
박응격(2001), 독일연방정부론
서울대학교
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미국 사회과 교육의 이식과정 14
(2)미국 사회과 교육의 기원과 그 성격 16
(3)분단으로 인한 정치교육의 선전도구화 17
5.결론 17
<보론>기능이론에 기반한 미국의 정치교육과 갈등이론을 수용한 독일의 정치교육 19
참고문헌 22
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운동의 새로운 방향성을 제시한 것이라고도 해석할 수 있을 것이다. 1. 들어가며
2. 68혁명의 배경과 시작
3. 68혁명에서의 노동자 참여
4. 노학연대의 실패
5. 종합 / 정리 : 68 혁명과 노동자 참여에 대한 총평
6. 결론 : 68이 제시한 새로운
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