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있습니다. 가슴아픈 일입니다.
The End.
타자완료 시점 : 1999. 4. 4. 일. 머리말
「열린 갈비」
「열린 교육」이 망친 美 공립학교 교육
제1장 : 미국교육의 실상
제2장 : 진보주의 교육철학의 허구
제3장 : 미국교육, 그 실패의 진면목
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교육의 역사와 철학』, 2004
차하순 지음, 『사관이란 무엇인가』,1981
이기백 지음, 『민족과 역사』,1981
데이비드 매클린런 지음, 『마르크스(지성의 역사, 인강의 탐구)』, 1998
R.P. 호르스트만 엮음 ; 김창호 ; 장춘익 공역 , 『헤겔변증법연구
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교육적 성과 ............................ 6
1. 협동 학습의 결과물 ........................................ 6
(1) 태도와 가치 ............................................ 6
(2) 친사회적 행동 .......................................... 6
(3) 다른 견해와 관점 ........
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교육기관 중에서 가장 수준이 높은 고등교육기관이었으며, 성직자의 양성과 일반 귀족 자제의 교양교육을 목적으로 하였다. 교육내용으로는 읽기, 쓰기, 찬송가 등과 같은 기초과목과 성경, 신학, 문법, 철학, 과학, 그리이스 문예 등과 같은
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교육사상사, 양서원
· 조화태, 포스트모던 철학과 교육의 새로운 비전(1996), 서울: 교육과학사
· 김귀성 노상우 공저(2002), 현대교육사상, 학지사
· 구정태, (2003), 교실예술, 문음사 Ⅰ. 20세기 미국의 교육철학
1. 듀이(John Dewey, 1859-1952)의
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