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문학 교육과정, 삼지원
방인태(1995), 쓰기 교재의 체계화와 그 적용, 한국초등국어교육 11, 한국초등국어교육학회
박인기(1992), 국어과 교재론 기술의 이론화 방향, 국어과 교육학의 이론과 실제, 교학사
오영열, 수학교과서 개발에 대한 연구
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교재 구성에 관한 연구, 서울대 박사 논문
박태호(1990) / 반응중심 문학감상 전략과 교수-학습 방법, 청람어문학 13집, 청람어문학회
백한미(1997) / 수학 문제해결 전략 선택에 있어서의 성별 차이에 대한 연구, 이화여자대학교
이화진(2000) / 정
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교재의 단원 구성, 부산외국어대학교 교육대학원
이동연(2007), 대학 수학 목적의 한국어 읽기 교재 개발 연구 : 상경계열 외국인 유학생 중심으로, 부산외국어대 교육대학원
노대규(1996), 한국어의 입말과 글말, 국학자료원
강범모(1999), 한국어
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교재교구 연구』, 보육사, 1996
6. 윤애희,『교재교구의 제작과 활용실제』, 보육사, 1994
7. 『유아교육 교수학습방법』 / 이정환, 교문사, 2004
8. 한국유아교육센타 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개념
2. 유아교육의 중요성
1
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교재. 서울: 문교부.
이경우(1985). 유아를 위한 새 수학교육. 서울: 창지사.
이경우(1997). 수학교육을 위한 문학적 접근. 서울: 다음세대.
이경우 외(1997). 유아 수학교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
이기숙(2000). 유아교육과정. 서울; 교문사.
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수학(교재 범위 제 7장 127-135)
5살짜리 그레챈은 \"내 눈사람을 위해서 바닥에 큰 원이 필요해요\"라고 말했다. 그래챈은 블럭 장난감이 있는
곳에서 동그란 나무로 된 블럭을 공작 공간에 가지고 왔는데, 그레챈은 거기서 공작용 종이 한장에
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교재관
1. 단원설정의 의의
2. 단원의 성격 및 구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목
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문학 교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 …
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문학사」- 개정판 / 민음사 / 1996
박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격 고찰』/ 우리어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991
방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006
장덕순 /「이야
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문학과 지성사.
신현두. 2009. 지역아동센터 운영 현황 및 향후 개선방향. 지역아동센터 운영
개선을 위한 간담회. 국회의원 강명순 정의화 공동주최 정책간담회 자료.
우길주. 2009. 방과후학교 위탁운영 실태분석 및 활성화 방안. 한국교육개발
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동아교재(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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동아교재(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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동아교재(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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동아교재(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)평화교재에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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교재를 연구하는 연구소에서 수학책과 영어책을 연구하여 저술하고 편찬하는 수학 연구자와 영어 연구자가 되고 싶습니다.
그래서 모든 사람들이 손쉽게 교재를 접할 수 있으며 그것으로 좋은 성과를 얻게 되고 높은 결과를 올릴 수 있도록
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수학뿐만 아니라 아프로만, 플레이팩토 등 교구를 활용한 수업연구를 끊임없이 해오고 있으며 수업을 통해 많은 성과를 직접 경험할 수 있었습니다.
교육변화의 흐름을 파악하는 판단력, 오늘날 학생들에게 필요한 교재를 선별할 수 있는 분
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수학교육과 커뮤니케이션 스킬을 한 단계 더 업그레이드할 수 있었으며, 현지의 아이들에게 수학을 가르치면서 전문성을 극대화할 수 있었습니다. [ 수학교사 자기소개서 우수샘플 ]
1. 성장과정 : 경청이 키워준 눈을 바라보는 습관
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교재출판 프로젝트 ●
학창시절 대치동 수학학원에 교재 출판 프로젝트를 수행하면서 팀장의 자리를 맡게 되었습니다. 초반 팀원들과의 서먹함으로 인하여 소통의 부재, 업무 지시의 어려움을 격었습니다. 이러한 분위기를 변화시키기 위하
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수학, 숫자 출판교재를 제작하기 위해 제본 작업을 하였습니다. 이를 통해 저는 발달장애인이 학습지원 및 정서지원에 대한 사회복지기술을 배울 수 있었습니다. 따라서 저는 장애인과 비장애인이 더불어 살아갈 수 있는 평등과 사회통합 실
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