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시간 I. 사회인구적 배경......................................................2
II. 현재의 시간사용실태
1. 시간일지표..................................................................2,3
2. 생활활동의 분류.........................................................3,4
3. 시
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사용유형에 따른 청소년 정신건강 사례에 관한 조사
가정에서 청소년의 인터넷 사용 지도 방안 6가지
청소년들의 인터넷 중독 취약성과 다양한 상담접근방법
中 청소년 인터넷 사용실태 보고
청소년 36% \"인터넷사용시간 스스로 조절 못
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실태조사 연구
1. 배경 연구 및 동기
2. 연구 대상
3. 연구 문제
4. 조사도구의 구성 및 조사결과처리와 해석 방법
III. 수학교사들의 교육정보화 실태조사 결과
1. 교사의 컴퓨터 사용능력 및 활용정도
가. 컴퓨터 사용 시간
나. 활용 및 제
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(이성친구를 꼬드기는 것)
3) 지뢰, 폭탄(미팅 등에서 만난 못생긴 아이)
4) 쪽스(키스)
5) 노루표, 엽서, 뽀뽀뽀(포르노)
6) 콩까다, 폭탄맞다
Ⅲ. 은어의 특성
Ⅳ. 은어의 사용실태
Ⅴ. 은어의 문제점
Ⅵ. 은어의 사례
참고문헌
은어 유행어, 비속어 국립국어연구원, [은어, 은어 종류, 은어 특성, 은어 사용실태, 은어 문제점, 은어 사례]은어의 종류, 은어의 특성, 은어의,
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사용 실태
1. 농약 사용일수와 사용시간
2. 농약희석배수 안 지키는 이유
3. 안전수칙 준수 여부
4. 농약사용 안전수칙 정보를 얻는 경로와 해독음식 섭취
Ⅵ. 농약의 사용과 피해
Ⅶ. 농약의 피해예방 사례
Ⅷ. 농약의 개선 사례
Ⅸ.
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