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가능할 경우의 상황에서는 이해관계가 낮을 때 집단성원들은 소극적이 되어 갈등상황을 방치할 것이고, 중간이면 교섭과 협상 모색, 클 경우 적극적으로 문제 해결에 참여한다.
5. 집단간 갈등의 결과
(1) 집단갈등의 역기능적 결과
1) 개개인
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조화를 이루는 노력이 요구된다. 집단 간 갈등이 커질수록 집단의 전통적 규범이 강화될 가능성이 높아진다. 따라서 집단 간 갈등을 해소하기 위해서는 새로운 규범과 제도를 만들어 집단 내 상이한 이중성을 먼저 해소하여 집단의 통일성을
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갈등의 원인
1차보고서에 뒷받침근거: 목표의차이
경쟁적인 보상체계, 조직목표의 주관적인 해석으로 타나타는 갈등의 사례이다. 1. 개념
2. 현상
사례1 <조폭 구역다툼>
사례2 <교원평가에 관련한 집단간의 갈등 >
사례3 <댐건설
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간,개인과집단간또는집단상호간의갈등과긴장이있게마련이다.청소년지도자는여러입장과관점을고려하여의도하는목표에타당한방향으로의견의차이를조정하고합의점을찾아야한다.
☞지역사회지도자:청소년의문제행동에대해서개인적인측
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갈등의 유형
1. 개인적 갈등
1) 좌절에 의한 갈등
2) 목표갈등
3) 역할갈등
2. 개인간 갈등
1) 교류분석
2) 조하리 창
3. 집단간 갈등
1) 집단간 갈등의 요인
2) 집단간갈등의 결과
Ⅲ. 학교구성원간의 갈등
Ⅳ. 세대 갈등
1. 현황
2. 원인
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