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초빙제 운영의 개선 방안, 대구교육대 교육대학원
◇ 정태범(2002), 학교장 초빙제의 운영과 개선점, 교육개발131호, 한국교육개발원
◇ 한국교원단체총연합회(1998), 예비교원을 위한 교사론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초빙교원제도(초빙교
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초빙제 운영의 개선방안 연구, 석사학위논문, 울산대학교교육대학원, 2000
이명주, 교육행정의 이론과 실제, 학지사, 2003
정태범, 학교장 초빙제의 운영과 개선점, 교육개발131호, 한국교육개발원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초빙교원제도(초빙교사
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교원의 자질과 현직 교육 과제, 교육연구사
* 진동섭 역(1993), 교직사회, 교직과 교사의 삶, 양서원
* 정태범(2002), 교원교육의 방향과 과제, 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교원의 정의
Ⅲ. 교원의 자질
Ⅳ. 초빙교원제도(교원초빙제도)의 의의
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교사도 자숙과 반성을 통하여 거듭나는 교사가 되어야 할 것이다.
지금까지 언급한 내용을 요약하면 다음과 같다.
1. 현행 초빙교원제도를 보완하여 시행되어야한다.
2. 교장 임용제도는 현행임용제도를 개선 보완하여 실시하여야 교단의 혼
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교사의 직업관 정립이 필요하고 또한 적극적인 홍보가 필요하다. 그런 과정에 초빙교원제도를 전문직으로서의 교직관 정립에 운영하면 매우 효과적인 제도로 정착할 수 있다고 본다.
2) 비교과 영역에 도입적용
교과영역에 초빙교원제도의
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