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측정도구를 이용하여 의미 있는 실험결과를 얻으려면 타당성이 높아야 할 뿐만 아니라 측정도구의 신뢰성도 높아야 한다. 측정도구인 신뢰도와 타당도의 유형을 제사히고,개념을 비교하여 설명하시요
1. 측정오차
가. 측정오차
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있다.
- 상호배타성이고 포괄적
- 순위는 있으나 간격은 균등하지 않다
- 예) 통증 측정시 ( 가볍다 보통 심하다)
학급석차 ( 1등.2등 ,3등..) 측정수준
-명목 ,서열, 등간, 비율척도
측정오차의 유형
무작위오차/체계적 오차
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측정의 구분
1) 검사, 재검사 신뢰도
2) 동혐검사 신뢰도
3) 반분 신뢰도
4) 문항내적 합치도
3. 신뢰도와 타당도의 관계
Ⅸ. 교육평가의 신뢰도 제고 방법
1. 객관도
1) 평가자간 객관도
2) 평가자 내 객관도
2. 객관도의 향상방법
3. 실용
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유형의 문항 개발 5)문항반응이론 적용의 활성화 6)차별기능문항 추출
7)컴퓨터화 검사 8)신 교육목표분류학에따른 평가의 변화
9)기준운동에 따른 수행기준과 벤치마크 설정
2.수행평가가 잘 정착하기 위해서는 어떤문제들이 선결되어야 하는
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측정하느냐에 관한 것, 준거가 중요한 조건, 안면타당도, 구인타당도, 내용타당도, 예언타당도, 공인타당도가 있다.
2. 신뢰도: ‘어떻게’ ‘얼마나 정확하게’ 측정하는가에 관심을 둔다. 측정의 정확성, 안정성 즉 측정오차에 관한 것이다.
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