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근방법)
2) 회피
조직의 목표를 강조하지도 않고 구성원들의 관심사항에 대해 협력하지도 않는다. 행정가는 갈등을 무시함으로써 저절로 해결되기를 바란다. 갈등이 있는 것을 알고 있지만 갈등이 표면화되는 것을 억제하는 행동이다.
3) 수
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학교에 따라 상금(1,000~2,000DM 정도)을 주는 제도도 운영
3) 교수임용
교수는 박사(Promotion)학위 취득 후 Habilitation이라는 교수자격 취득과정을 이수한 자중에서 선발한다.
4) 대학관리 행정기구
- 교회재단 소속대학, 군대부설 대학, 행정대학을
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학교들을 다양하고 수준 높게 발전시키게 되면, 과열된 입시 경쟁과 심각한 과외 문제는 서서히 그러나 확실히 해소될 것이다. 대학이 다양한 기준으로 자율적으로 학생을 선발하는 입시제도가 정착하기 위해서도 먼저 평준화 정책을 개선하
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학교 설립 - 질 관리보다는 학생 수 확보에 관심
(2) 산업계로부터의 기술 인력 요구
(3) 정부로부터의 이데올로기 통합요구
(4) 학부모의 고학력 획득요구
(5) 학교 외 교육의 발전보다 철저한 학교 본위의 교육제도를 발전시켜왔기 때문에 국
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폐지 시 발생할 수 있는 문제점
2. 그들만의 리그
3. 빈부양극화와 교육양극화
4. 3불 정책 폐지는 모든 대학들의 생각?
5. 3불정책의 논란은 당연히 교육의 과열
6. 고등학교 수업의 개선방안에 대한 나의생각
7. 세계 각국의 대학들
결론
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