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새로운 쟁점과 이해, 교육과학사 3 신명희외(2006), 교육심리학의이해, 학지사 Ⅰ. 서론 1. 체벌의 정의 2. 학교체벌의 현황 Ⅱ. 체벌에 관한 논쟁 1. 체벌의 교육적 효과 2. 체벌의 문제점 Ⅲ. 체벌에 대한 대안 및 해결방안 Ⅳ. 결론
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  • 등록일 2014.06.18
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체벌 전면 금지 2010년 11월 14일 체벌 금지 매뉴얼 발표 Ⅰ. 서론 1. 체벌이란? 1-1. 체벌의 정의 1-2. 체벌의 유형 2. 학교 체벌의 현황 2-1 한국의 체벌 현황 2-2 외국의 체벌 현황 Ⅱ. 체벌에 관한 논쟁 1. 체벌의 찬반논쟁 2.
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체벌들 1. 찬성사례 (교사/학생입장 등 다양한 사례) 2. 반대사례 (교사/학생입장 등 다양한 사례) Ⅴ. 체벌의 필요성과 문제점 참고자료. 외국의 학생 처벌 허용 현황표 (2002년도) 질문 * 토론주제: 체벌, 폭력인가, 애정인가? 긍
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  • 등록일 2008.11.28
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학교 정시 면접구술의 실제(의예과) 3) 숙명여대 면접·구술고사의 실제 8장. 면접구술의 실제예문 1) 체벌(사랑의 매 허용) 2) 보신탕문화 3) 정보화 사회의 순기능과 역기능 4) 초등학교 한자교육 찬반노쟁 5) 안락사 논쟁 6) 이공계
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  • 등록일 2008.01.13
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. 손희권(2003). 체벌을 대체할 학생 규율 방안의 윤리성 및 교육적 효과에 관한 학생들과 교사들의 지각 비교. 교육학연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 체벌이란 2. 체벌의 효과 3. 체벌의 문제점 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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논문 116건

현황분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한계". 사회과교육연구, 17(3), 91-108. 조석훈(2002). 학교와 교육법. 서울:교육과학사. 한국교육연구소(2005). 인권교육 개념 및 방향정립 모색 연구, 한국교육연구소. 허종렬(2002). "학교 구성원의 갈등,
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  • 발행일 2012.11.28
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체벌의 개념과 교육적 의미. 비교교육연구(한국비교교육학회). 11(2). 161-184. 송지은(1999). 학교 체벌에 대한 학생의 인식과 학교적응 및 공격성에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문. 박정혜(2003). 체벌 대안으로 봉사활동. 건국대
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  • 발행일 2011.04.05
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현황(1996~2006) <그림 3> 대한송유관공사 민영화 전후의 수익성 지표 변화 추이 <그림 4> 대한송유관공사 민영화 전후의 안정성 지표 변화 추이 <그림 5> 대한송유관공사 민영화 전후의 성장성 및 활동성 지표 변화 추이 <그림 6> 국내 관련 산업
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관한 헌법적 고찰-신상공 개제는 합헌임-”, 민주사회를위한변론, 저스티스 통권 제45호, 2002년 3/4월호. 3.기타 ‘성범죄자 신상공개‘ 합헌결정, 「연합뉴스」, 2003, 6, 26. ‘청소년 대상 성범죄자 신상 공개 -[찬반논쟁] “사진까지 공개” “
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  • 발행일 2008.05.12
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체벌에 대한 일반적 개념 2. 학업 성취도에 대한 일반적 개념 3. 체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사 대상 및 표집방법 2. 조사 도구 3. 자료처리방법 제 4장 결과
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  • 발행일 2006.12.31
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취업자료 24건

체벌에 대한 자신의 생각을 말하시오. 현재 우리 나라 고등학생들의 학교생활에서 가장 큰 문제점은 무엇인지 말하시오. 28. 영어교육과 G8에 대해 말하시오. ‘나의 어머니’라는 주제로 1분 30초 동안 말하시오. 고교 시절 영어 선생님이
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  • 등록일 2009.05.29
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공 과목중 가장 재미있었던 과목은 무엇인가? 지원동기는 무엇인가? 친구를 사귈 때 가장 중요하게 생각하는 것은? 교외활동 한 게 있으면 한 가지 말해보라 학교체벌금지에 관해 찬반으로 나누어 토론해보라 전공을 선택한 이유는 무엇인가?
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학교 체벌에 관한 시사 질문 - 인플레이션을 막을려면 어떻게 해야 합니까? - 만약 아파트 3채를 팔라고 할당을 받으면, 어떻게 팔 것인가? - 회사에서 어떤 보직에 근무하기를 원하는지? - 울트라건설에서 어느 위치까지 올라갈 수 있다고 생
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  • 등록일 2013.06.25
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초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상할 것인가? 3. 벌과 학급경영 (1) 벌의 이론 (2)벌의 실제 - 체벌에 관한 규정 -
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
좌절(실패 또는 실수)은 무엇이며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요. 다음 중 한가지 주제를 선정하여 본인의 견해(찬반 의견)를 기술하세요. 1. 학교 내 체벌금지 2. 최근 대형마트의 초저가 피자, 치킨 판매
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  • 등록일 2011.02.18
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  • 직종구분 일반사무직
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