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e-Learning의 특성
1) 적극적 상호작용성
2) 자기주도적 학습방식
3) 학습공동체 형성
Ⅴ. E-Learning(이러닝)의 구성요소
1. 교육시설 및 인프라
2. 학습내용
3. 인적자원
4. 관리 및 운영
5. 지원체제
Ⅵ. E-Learning(이러닝)의 요건
1. 학습자의
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이러닝(e-learning)
1. e-learning 개념
2. e-learning 특성
1) 적극적 상호작용성
2) 자기주도적 학습방식
3) 학습공동체 형성
3. e-learning 구조
1) 연결성(connectivity)
2) 컨텐츠(contents)
3) 커뮤니티(community)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개념정의
Ⅱ. UCC(User Created Contents)의 발전배경 및 영향
1. Web2.0으로 인한 UCC의 발전
2. 인터넷 시장의 발달에서부터 시작된 UCC문화
3. 동영상의 대중화가 UCC에 미친 영향
Ⅲ. UCC(User Created Contents)의 종류 및 유형
1. 매개체 별 분류
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유형
1) 고전적 교수·학습의 방법
2) 지력개발 교수·학습의 방법
3) 사회적 상호작용 축진 교수·학습의 방법
4) 공학적 교수·학습의 방법
3. 교육공학의 정의
1) 학습을 위한
2) 과정과 자원
3) 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가
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개념
2) 입양의 특성과 기능
(1) 입양의 특성
(2) 입양의 기능
3) 입양의 목적
4) 입양의 유형
5) 입양의 요건과 구성요소
(1) 입양요건
(2) 입양의 구성요소
6) 입양 절차
(1) 아동의 처리절차
(2) 양부모
가정위탁보호의 개념과 이해 가정위탁보호의 유형, 가정위탁보호의 전개 과정 가정위탁보호의 절차, 이해, 전개과정, 유형, 절차, 아동입양서비스 : 개념, 특성과 기능, 목적, 유형, 요건과 구성요소, 절차,
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