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E-Learning)인가 ?
한국교육학술정보원/정성무 외/주요 국제 이러닝 표준화 동향 및 규격 조사
현대경제연구원/김도헌 연구위원 /기획특집:기업교육의 현실과 미래 e-learning의 현황과 전망
교육공학연구 제 24권/ 서울대학교 이혜정 조교수,방통
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E-learning(이러닝)의 목적
Ⅴ. E-learning(이러닝)의 장단점
1. 비용절감 효과
2. 학습개선 효과
3. 학습자 측면의 이점
4. 교수자 측면의 이점
5. 조직 측면의 이점
Ⅵ. E-learning(이러닝)의 비즈니스영역
1. 솔루션부분이다
2. 콘텐츠의 고부가
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e-Learning 업체의 전략, 정보통신정책연구원
유지연(2001), 지식기반사회에서의 e-learning 현황과 전망, 정보통신정책 13(16)
유영만, e세상 e러닝, 한언출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 개념
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 유형
1. 교사주도형
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이러닝(e-Learing)과 이동하면서 공부하는 엠러닝(m-Learning:mobile-Learning)이 새롭게 주목을 받고 있다.
즉 모바일 서비스를 통해 학교 생활과 관련한 각종 정보의 검색과 처리 기능을 갖춘 시스템을 구축해 학생들이 휴대전화와 인터넷으로 수강신
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e-learning, 한국평생교육학회 발행
허운나(1997) - 새로운 교육 패러다임의 필요성과 교육 정보화, 크리스챤 아카데미 편, 교육의 선택, 대화출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 개념
Ⅲ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 역사와 발전과
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개발원.
김지연(2000). 청소년기 동아리 활동에 따른 정의적 행동특성연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
류철식(2001). 청소년 동아리활동의 실태 및 활성화 방안 연구. 청주대학교 행정대학원 석사학위 논문.
방형심(2006). 청소년
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교육관서 마샬아츠 퍼포먼스 점프공연, 기호일보, 2005.04.30일자.
전성환, 공연기획, 예영커뮤니케이션, 2003.
정상영, ‘점프’세계를 향한 도약, 한겨례신문, 2004.07.01일자.
한국관광공사, 국내문화행사 관광상품화 방안, 한국관광공사, 1995.
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기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼.
이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동
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기획 등의 평가에도 응용, 접목할 수 있을 것임
-인사고과 등 성과에 반영 (우수자에 인센티브)
-전시규정, 유물관리규정 등의 내부 규정 및 세부 업무 메뉴얼의 변경 (필요시)
-박물관 및 미술관의 기관 평가시 주요 자료로 활용될 수 있음
-국
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개발하여 해외시장을 적극 확대해 나아가야 할 것이다. 이제 문화콘텐츠산업은 21세기 국가경쟁력을 결정하는 중요한 고부가가치 산업이라고 할 것인바, 앞으로 문화콘텐츠산업이 세계시장에서 국제경쟁력을 확보해 나아가기 위해서는 산업
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교육 기반을 제공하는 것과 같습니다. 입사 후에도 영어 및 외국어를 공부하여 3년 후에는 보다 더 외국어를 자유롭게 구사할 수 있는 글로벌 교육기획 전문가로, 5년 뒤에는 전문적인 교육콘텐츠를 개발하여 운영하는 인재가 될 수 있도록 노
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는 일은 학습자들의 삶에 양지바른 토양과 양분을 제공하는 것과 도 같습니다. 이러한 가치관을 바탕으로, 저는 교육기획 업무에서 당당하게 제 역할을 해낼 수 있는 사람이 되기 위해 여태껏 노력해왔습니다. 그리고 실습경험을 통해 학습자
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기획안이 쏟아지고 있습니다.그러나 위기관리와 성과측정 면에서는 열정이 다소 부족한 면이 있습니다. 저는 마케터들이 간과하기 쉬운 기존 마케팅 커뮤니케이션 수단의 특징과 작동 원리를 철저히 연구하고 파악해서 소셜 마케터 전문가
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개발해나가겠습니다. 입사 후 먼저 업무에 신속히 적응하고, 문화와 비전을 이해하겠습니다. 중점고객층인 아시아권의 고객을 위한 실질적인 서비스 편의를 위해 언어와 문화를 습득하겠습니다.
최종목표는 커뮤니케이션 전문가가 되는 것
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전문가로 거듭 나기 위해서 다양한 포럼들을 통해 기초 지식들을 습득할 수 있었으며, 짧은 기간이지만 기업교육을 컨설팅 하는 회사 OOO의 컨설팅팀에서 사원들의 성과를 진단하는 제도와 역량을 개발하기 위한 교육과정을 직접 기획해 봄으
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