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Flipped Learning)을 기반으로 한 탐구 수업의 적용과 효과. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이우성 (2017). 플립러닝을 적용한 과학수업이 초등학생의 학업성취도 및 자기 주도적 학습력에 미치는 영향. 광주교육대학교 교육대학원 석
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of infant competence as a functions of infant attractiveness. Child Development, 55. 576-585
Thorndike, R. L. (1968). Review of Pygmalion in the classroom. American Educational Research Journal, 5. 708-711.
Wigfield, A., & Harold, R. D. (1992). Teacher beliefs and children's achievement self-perce
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of policy implementation because of the unclear standards for judging the success of the process, the limitation of binding all the related factors to the policy implementation process and various perceptions of the scholars which could not reach any agreement on the process of policy implementation
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of the Application of Systematic Instruction for Students with Severe Disabilities on their Acquisition of Choice-Making Skills in the Daily Routines.
Hong, Jung
Department of Special Education
The Graduate School of Education
Ewha Womans University
The purpose of this study was to investigate the
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of information: Postmodernism and social context. Cambridge: Polity.
Reigeluth, C. (1991). A third-wave educational system. In Banathy, B., Systems design of education. NJ: Educational Technology Publications, pp. 201-221.
Scadamalia, M. & Bereiter, C. (1996). Engaging students in a knowledge societ
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