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윤리교육을 위한 교육활동및 교수학습전략’, 2016년 사이버폭력 예방 및 정보통신윤리교육 교원직무연수자료집, 한국교육학술정보원. 박선영. (2016). 사이버폭력에 대한 대학생의 인식에 영향을 주는 요인. 한국경찰연구, 15(3), 3-30.
-서승희. (
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윤리에 기반한 초등 도덕교육 지도방안 연구, 제주교육대학교 교육대학원
교육부(2003), 초등학교 6학년 도덕 교사용 지도서
박성희(2009), 공감, 이너북스
서강식 외(2008), 초등 교사를 위한 도덕과 교육 원론, 인간사랑
조남심외(2003), 도덕교육
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공감은 꼭 필요하겠지만, 앞으로 선생님이 되어서도 있는 그대로의 아이들을 이해 할 수 있는 ‘공감’의 마음그릇을 키우고 싶었다. 공감이 좋다는 것에 대해서 아는 것도 중요하지만, 결국에는 이러한 공감의 능력을 키우는 것은 더욱 중요
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공감하고 감정이입을 함으로써 진정한 배려를 체득하는 좋은 기회가 될 수 있다.
V. 참고문헌
캐롤 길리건, 다른 목소리로, 허란주 옮김, 동녘, 1997
박병춘, 배려 윤리와 도덕 교육, 울력, 2002
이나현, 배려 윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐
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공감하고 감정이입을 함으로써 진정한 배려를 체득하는 좋은 기회가 될 수 있다.
V. 참고문헌
캐롤 길리건, 다른 목소리로, 허란주 옮김, 동녘, 1997
박병춘, 배려 윤리와 도덕 교육, 울력, 2002
이나현, 배려 윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐
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윤리적 문제」/ 한국생명윤리학회 논문.
복제양 돌이 / 1997 / 인간복제의 시작인가 / 창작과 비평 제 96호.pp235
복제양 돌리 / 사이언스 북스
신전수, 박상은 편 / 2001 / 유전자 치료 / 생명의료 윤리 / 한국문화회문서출판부..pp252
인간복제 그 위험
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윤리와 배려윤리의 통합교육론 - 상담이론을 통한 배려윤리의 도덕교육론 모색 -, 2011.
이연화, 도덕 교육에서의 공감 교육을 위한 멘토링 학습의 적용 방안 연구, 2010.
윤석미, 초등 도덕과에서 공감 교육을 위한 교수학습모형 연구, 2011
손경
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그 미약한 마음을 확장시켜 나갈 수 있도록 사진 에세이로 전세계에 보도한 그녀의 역할이 사회적 효용의 측면에서도 큰 의의를 갖는다고 볼 수 있다.
3.도덕교육에의 적용
초등학교 도덕교과서를 보면서 아이들이 공감의 윤리학을 학습할 수
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연구의 찬반양론에만 치우치는 논의에는 한계가 있다고 본다.
그러므로 논자는 오늘의 인간게놈프로젝트를 중심으로 인간복제의 의미와 기술적 가능성을 이해하고, 논리적인 윤리적 규범의 찬반논거를 분석하고 검토해 보고자 한다. 그리
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공감
2) 정서지능
3) 자기분석
4) 자기성찰
3. 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 윤리적 지침
1) 윤리강령
2) 윤리적 의사결정
3) 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 윤리적 지침
(1) 자율성
(2) 선
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