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이야기와는 다르지만 공정함이 담긴 판결문을 만들어봅시다.
->해결방법이 하나가 아니라 다양할 수 있다. 아이들이 스스로 문제를 생각해보고 해결 할 수 있도록 해보는 발문이다.
참고문헌
-도덕 가치교육을 위한 100가지 방법, 하버드 커
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- 자신의 경험을 이야기하기도 했고 친구들의 이야기도 들어보았죠. 이 행동들이 잘못되었다는 것을 이제 모두 알겠죠?
○동화 속 인물에게 편지쓰기
- 그럼 이제 마지막 활동으로 ‘편지쓰기\' 활동을 하겠어요. 이 글에 나오는 인물들에게
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, 2005.
나라면 어떻게 할까?, 한언, 정경란, 2002.
연탄길2, 이철환, 삼진기획, 2002.
초등학교 교사용 지도서 도덕 5, 교육부, 2002.
초등학교 교과서 도덕 5, 교육부, 2002. 1. 선정한 가치. 덕목 및 선정이유
2. 이야기 제시
3. 느낀점
? 참고문헌 ?
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배려와 봉사에 관한 기사를 읽고 본받을 점을 써 보세요.
항 목
내 용
타인 배려,
봉사에 관한 기사 사진이나 글
기사내용 요약
본받을 점 1. 덕목 선정 이유
2. 교과서 분석과 문제점 및 대안사례 활용방안
3. 대안 사례 자료
4. 지도안
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(total physical response technique):TPR기법
2. 노래 부르기식 지도 방법
3. 읽기 및 쓰기 시작을 위한 기법
4. 체험 차트를 사용하는 교수방법
5. 반복과 리듬이 많은 이야기를 이용하는 교수기법
6. 단어 분석식 지도 기법
7. 놀이(Games)
참고문헌
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선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
▶ 우리나라 대중음악 감상 협동학습 수업지도안
4. 참고
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선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
1)민요의 생활화에 대한 문제중심학습 수업지도안
4. 참고
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해보니까 파는 것 보다 동생이 더 좋은 것 같아서요.
“의도” : 이야기의 내용을 제대로 파악했는지 알아본다.
“덕목”에
관련된 질문
- Q. 내가 짱짱이라면 앞으로 동생을 어떻게 대할까요?
☞ A. 잘 해줄 것 같아요.
- Q. 왜 그렇게 생각하나
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선정 기준 연구, 선미정, 부산교육대학교, 2009
유아 대상 인기 TV시리즈 애니메이션의 주인공 특성 분석, 박정선, 성균관대학교, 2010
동영상 자료 - 장금이의 꿈, 문화방송, 희원엔터테인먼트, 2005
동영상 자료 - 검정고무신, 한국방송공사, 비트
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KBS TV동화 행복한 세상
초등학교 교사용 지도서 도덕 6
초등학교 교과서 도덕 6 1. 이야기 소개
2. 가치․덕목과 이야기 선정 이유
3. 단원 선택 : 6학년 도덕 1단원 <성실한 생활>
4. 발문 및 지도방안의 예시
5. 학습지
6. 느낀점
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