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자기결정성 학습동기와 학습몰입 비교 분석』, 동의대학교 대학원 교육학 석사학위논문, 2012
조성원, 『학부제 학생의 전공선택요인과 만족도에 관한 연구 : 경주대학교를 중심으로』
,創意力開發硏究, Vol.-, No.10, 2007, 175-197
조현진, 『장애
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진로 결정 수준의 상관관계를 파악한 결과, 연령과 학년, 합리적 의사결정 및 전공 선택에 대한 내적 동기 모두 정(+) 적인 상관관계를 나타냈으나, 사회복지에 대한 자기효능감의 경우 개입 기술 효능감을 제외한 나머지 두 하위 변수는 유의
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진로결정유형에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사범대(사대, 사범대학교)의 전공과목
1. 물리교육전공
2. 생물교육전공
3. 지구과학교육전공
4. 화학교육전공
5. 역사교육전공
6. 일반사회교육전공
7.
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자기효능감은 우리로 하여금 과제에 정진하게 만드는 동기를 제공한 일을 성공시킬 수 있는 것이다. 또한 일에 대한 올바른 가치관과 자신이 그 일을 할 수 있다는 진로자기효능감을 갖춰 올바른 진로선택을 할 수 있도록 해야 할 것이다.
본
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진로 방향․․․․․․1
2. Adler의 관점에서 본 민지의 진로 방향․․․․․․․1
3. Jung의 관점에서 본 민지의 진로 방향․․․․․․․․2
4. 성취동기․․
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진로상담 만족도, 대학 전공만족도 및 진로성숙도간의 관계 분석: 대학 전공선택 요인의 조절효과. 상담학연구, 12(5), 1793-1811.
김미란. (2022). 홀랜드 진로집단상담프로그램에 참여한 다문화 청소년들의 진로결정 자기효능감에 관한 귀납적 연
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선택한 전공이나 진로목표를 이루기 위한 일들을 힘든 상황에서도 지속적으로 수행할 수 있다.
⑤
④
③
②
①
9
나에게 적합한 직업이 무엇인지 알 수 있다.
⑤
④
③
②
①
10
내가 좋아하는 생활방식에 맞는 진로를 결정할 수 있다.
⑤
④
③
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진로상담, 학지사, 2003.
정윤경, 진로상담을 위한 고등학생의 진로결정문제유형에 관한 연구, 한국직업능력개발원, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 진로선택이론
1) Blau의 사회학적 이론
2) Holland의 인성이론
3) Krumboltz의 사회학습이
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전공선택과 수업수행과 같은 진로 진입행동에 대한 중요한 예언 변인이 될 수 있다.
수학자기효능감은 개인의 여러 가지 수학 과목 선택 및 진로 결정에 영향을 미치는 중요한 요인이며,
궁극적으로 이공계열의 직접 선택과도 밀접하게 연
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진로정체감에 미치는 영향.\" 국내박사학위논문 성산효대학원대학교, 2014. 인천 http://asq.kr/rgRKAcU6xKXNYa
박소연. \"청년층 직업지도프로그램(CAP)이 진로자기효능감, 진로의사결정, 진로정체감, 진로자기평가에 미치는 효과의 성별, 연령별 차이.\
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