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, 1995.
이강대, <자학의 인간적 이해>, 예문서원, 2000.
<율곡의 사상과 그 현대적 의미>, 한국정신문화연구원, 1995. 1. 성 (誠) 의미
2. 경 (敬) 의미
3. 퇴계이황의 선誠경敬 사상
4. 율곡이이의 선誠경敬 사상
5. 결과
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입지하고 있다.
퇴계는 그 심경을 "도산 아래 자리잡고 쉴 곳을 얻은 것은 만년의 가장 큰 기쁨이다."
라고 친구에게 보낸 편지에 적고 있다.
주변환경
도산서원은 뒤쪽으로 아담한 산등성이가 감싸고 있고, 앞으로는 낙동강이 굽이돌아 흐르
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입지(立志)
2) 성(誠)
3) 치인(治人)의 중시
라. 교육의 원리 : 성실성의 원리, 지행합일의 원리, 내적 동기의 원리, 강화의 원리
마. 교육내용
바. 저서 : 학교모범(1582), 격몽요결(1577), 성학집요(1575)
6. 다산 정약용의 교육사상
가. 인설
1) 효
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퇴계 이황과 율곡 이이의 교육사상 비교표
구 분
이황(퇴계)
이이(율곡)
교육사상
理氣二元論(主理論)
敬과 立志
二元論的 一元論 : 理乘氣發說(主氣論)
立志와 誠
교육목적
성리학적 도덕인 양성
立志, 明知, 力行의 이념으로 聖人
교육내용
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퇴계 이황의 사상
(1) 이기호발설(理氣互發設)(2) 주리론적 이기이원론(理氣二元論)
◇ 퇴계 이황의 교육 사상과 교육
(1) 교육목적
(2) 교육방법
① 교육이념의 실현을 위한 수양법으로서의 경(敬)
② 입지(立志)
③ 수기(修己)
(3) 진리
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퇴계 이황
-도산서원소장님과의 대화를 통해서
1. 사 상
2. 교육
3.도산서원 학규
ꊳ 우리 서원에 대하여
ꊴ 에피소드
1. 은어 잡기 - 준법 교육
2. 밤알 되돌려 주기 - 정직
3. 영의정 권철 - 청빈과 위민
ꊵ 시사점
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퇴계(退溪) 이황(李滉)이 교육자(敎育者)로서 우리에게 주는 교훈(敎訓)은 서원(書院)건립(建立)에 힘써서 많은 서원(書院)의 기초(基礎)를 마련하고 많은 제자(弟子)를 양성(養成)한 점에서 우리도 후진(後進) 양성(養成)에 힘써야 한다는 것을
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특색
4) 퇴계 이원론과 이이의 이기론의 차이
(1) 퇴계 이원론과 이이의 이기론 비교
(2) 사회적, 윤리적 갈등과 불균형 해결에 시사점 제공
7. 이황과 이이의 궁리(窮理)와 거경(居敬)에 대한 견해
1) 궁리2) 거경3) 입지(立志)
8. 결 론
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퇴계학의 인간학적 수립의 과제는 이 시대의 무너져 가는 교학 가치관을 위하여서나 상실되어 가는 인간 본연성을 건지기 위한 노력이어야 할 것이다.
10. 퇴계 이황과 율곡 이이의 교육사상 비교표
구 분
이황(퇴계)
이이(율곡)
교육사상
理氣
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(6) 기와 이는 상호의존적이며 상호보완적 관계에 있다
(7) 이이의 이기론(理氣論)이 가지는 특색
3) 퇴계 이원론과 이이의 이기론의 비교
6. 이황과 이이의 궁리(窮理)와 거경(居敬)에 대한 견해
1) 궁리
2) 거경
3) 입지(立志)
7. 결 론
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