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플라톤과 아리스토텔레스의 예술론과 도덕교육애 함의. 도덕윤리과 교육연구. 21. pp. 387-410
예술하며 힐링하는 사람들. [upkorea]. http://www.upkorea.net/news/articleView.html?idxno=50000. 1.
서론
2.
본론
1) 플라톤의 예술론
2) 아리스토텔레스의 예
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.\" 국내석사학위논문 경남대학교 교육대학원, 2005. 경상남도
http://www.riss.kr/link?id=T10925592
3) 윤영돈(Youngdon Yoon). \"플라톤과 아리스토텔레스의 예술론과 도덕교육에의 함의.\" 도덕윤리과교육 -.21 (2005): 387-410.
http://www.riss.kr/link?id=A103302044
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나타난 사도바울의 교육적 접근]_ (p153~p181)
제11집(1988 가을) 침례신학대학교. 저자 박영철. 학술지명 : 복음과 실천 1. 유대교
2. 신약성서
3. 예수
(1) 예수의 생애
(2) 예수의 종교사상과 윤리사상
(3) 예수의 교육사상
4. 바울로의 교
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교육적 함의
(가) 미메시스의 교육성 - 모방, 반영의 의미를 가진 플라톤의 용어
- 본원적 존재자. 즉, 이데아의 모방이다.
- 플라톤: 시적 모방은 이데아로부터 3단계 떨어진 불완전한 재현이며 단지 현 실의 가상만을 보여줄 뿐이다.
* 플라톤
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교육적 함의
(1) 미메시스의 교육성
플라톤의 미메시스 : (이데아의) 모방반영. 낭만주의 계열
아리스토텔레스의 미메시스 : 이데아에 종속되지 않고도 스스로 가치를 발현하는 자연계의 물질처럼 그 모방인 문학작품도 그 자체 생성논리를
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교육관을 유아교육에 적용하는 실천 사례에서 나타난 교사 역할은 무엇인지를 설명하시오. (10점)
5. 포스트 모더니즘의 교육관이 유아교육에 적용된 실천 사례에서 부모에게 시사하는 바가 무엇인지를 설명하시오. (9점)
6. 참고자료
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예술의욕
Ⅴ. 예술과 외설
Ⅵ. 예술에 대한 이론
1. 플라톤의 예술이론
2. 톨스토이의 예술 이론
Ⅶ. 예술에 대한 견해
1. 모방론
2. 표현론
1) “개성”의 표현
2) 정서의 표현과 전달
3) 미적 경험
3. 형식론
4. 제도론
참고문헌
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플라톤에 있어서 미메시스와 예술\"(미학, vol.69, 2012- 권혁성 \"아리스토텔레스에서의 미메시스와 예술\"(미학, vol.74,
박종현 \" 플라톤 \" 국가 p609~667
천병희 \" 아리스토 텔레스\" 시학 p 47~69
이주영 \"시각적 재현에 있어서 유사성고 실재의 관
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『서양철학사의 이해』, 서울, 철학과현실사, 2000 서문 1. 플라톤의 예술론이란?
본문 2. 플라톤의 이데아론
3. 플라톤의 참된 아름다움이란?
4. 플라톤의 예술모방론
결론 5. 플라톤의 예술론이 우리에게 주는 의미
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, 황덕명 공저, 『영혼의 성장과 자유를 위한 교사론』, (인천: 내일을 여는 책, 2003)
이명준, 『플라톤의 형이상학적 관점에서 본 교육의 의미』, (서울: 교육사회 2001. Vol.28. No.1) 1. 서 론
2. 동굴의 비유
3. 동굴의 비유의 교육적 함의
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