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)을 겸하지 않고 말한 것이며, 기질(氣質)의 성(性)은 본연(本然)의 성(性)을 겸하여 말한 것이다."
제5장 '격물격치'란 무엇을 말하는가? 한국의 사상가 10人, 율곡이이, 예문동양사상연구원 황의동 편저, 예원서원, P.250~251
- 율곡의 격물치지론
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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
Ⅰ. 서론(율곡 이이를 선택한 이유)
Ⅱ. 본론
1] 율곡 이이의 생애
2] 이기론
3] 인성론
4] 율곡 이이
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이이의 입지론은 현대사회에서 굳건한 의지력, 끈기와 인내력, 독립심과 자립심을 굳건히 심어줌으로써 적극적인 삶의 태도를 유도할 수 있는 것이다.
(2) 평생교육
율곡이 거의 생애를 통하여 추구한 성인자기론(成人自期論)과 그 전제 조건
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율곡의 사상과 그 현대적 의미』, 한국 정신문화 연구원, 1995
황준연, 『이이 철학 연구』, 전남대학교 출판부, 1989
서길수, 『이이의 사회경제사상 연구』, 단국대학교 출판부, 1975
율곡사상연구원 편, 『율곡학』, 율곡사상연구원, 1988
김항수
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자기믿음과 자기파악이 부족한데서 오는 연유일 것이다.
여시골몰하여 상기본심자 다의니 기불가구재아.
'벼슬만을 붙들기에 골몰해서 자기가 가지고 있던 바 본심을 잃는 자가 많은 형편이니 이 어찌 두려운 일 아니겠는가?'
율곡이이가 사
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율곡사랑:
http://www.yulgok.co.kr/index1.htm
(5) 사단법인 율곡학회:
http://www.yulgok.or.kr 공학윤리
주제: 율곡이이의 생애와 윤리 사상
1. 양심선언: 저 000은 본 레포트를 쓰기위해 인터넷에서 그대로 옮겨 적거나 남의 것을 베끼지 않고, 순수 제
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가능성
5) 교육의 과정
6) 교육의 방법
7) 교사론
8) 정가(正家)-가정교육
(1) 효(孝), 경(敬)
(2) 집안을 바르게 함
(3) 자녀교육
(4) 집안 화목
(5) 근엄(謹嚴)
(6) 절검(節儉)
3. 율곡이이의 교육사상에 대한 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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, 한국학중앙연구원, 1991
5. 두산동아편집부 「신사임당」, 두산동아, 2001
6. 율곡사랑 홈페이지 http://yulgok.co.kr
7. 율곡학회 홈페이지 http://www.yulgok.or.kr 들어가며
1. 율곡 이이의 인간적 면모
2. 이이의 정치
3. 이이의 사상
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http://my.netian.com/~jomak/jo70.htm
http://user.chollian.net/~tnsl/html/d28-2.htm
http://kr.encycl.yahoo.com/search.html?p=%C0%CC%C0%CC&option=all
이이 / 불함문화사 1. 생애와 저서 및 사상
2. 정치사상
3. 율곡의 교육사상과 그 현대적 이해
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이이. 그들의 깊은 연구와 통찰이 있었기에 지금의 우리 민족에게 내재되어있는 뿌리 깊은 민족성이 중요한 때에 그 영롱한 빛을 발하는 것이 아닌가 생각이 든다. 퇴계는 누구인가?
율곡은 누구인가?
리에 대한 퇴계․율곡의 상통성
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