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원리에는 ○1개별화의 원리 ○2목적의 원리 ○3자발성의 원리 ○4직접경험의 원리 ○5사회화의 원리 ○6통합화의 원리 등이 있다.
1. 개별화의 원리
학습자를 존중하고, 학습자 개개인의 능력, 소질, 성향 등 모든 발달가능성을 신장시키려
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원리(교육원리)
1. 자발성의 원리
학습자의 학습활동을 능동적 자발적으로 전개함으로써 학습자가 자기발전을 보장할 수 있고 개인의 능력이 최대로 발달되도록 하는 것이다.
2. 직관의 원리(직접경험의 원리)
직관의 원리는 사물과 실물을 직
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)>>, 대한교과서(주), 1999.
존 듀이, 이홍우 역, <<민주주의와 교육>>, 교육과학사, 1996. 들어가며...
교육의 원리 5가지
1. 자기활동의 원리
2. 개별화의 원리
3. 직접경험의 원리
4. 통합화의 원리
5. 목적의 원리
나가며...
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원리(체험의 원리)
전통사회에서는 유아의 직접경험을 중시하였다. 유아의 행동거지는 직접적인 체험, 생활교육을 통하여 수정되고, 배운 것을 행동하도록 하였다. 즉, 어린이들에게 바른 행동거지를 가르치는 데에 직접적인 체험이 우선되
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사물을 직접 다룸으로써 학습효과를 얻을 수 있다는 직접경험의 원리가 적용되어야 한다.
유아는 지식, 기술, 태도 등을 학습할 때 일상생활에서의 경험을 통하여 잘 이루어지며, 유아는 실제 생활환경 속에서 발생하는 관심과 흥미를 적절하
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* 직접경험에서 얻어진 원리나 사실을 새로 운 장면에 적용하지 어려움 경험 중심 교육과정
1. 경험 중심 교육과정의 개념
2. 경험 중심 교육과정의 특징
3. 경험 중심 교육과정의 유형
4. 경험 중심 교육과정의 장점 및 단점
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경험중심 교육과정의 단점
- 기초학력의 저하를 초래한다
- 교육에 있어 시간과 경비를 무시한다.
- 직접경험에서 얻어진 사실원리가 새로운 장면에 잘 적용되지 아니한다.
- 학습내용의 조직상 논리적 체계가 부족하다.
- 사전에 계획되지 않
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직접경험의 원리
교재중심의 개념적인 원리보다 직접 사물을 관찰, 실험, 실습하고 자료를 수집하며 이를 검증하거나 정리하는 경험을 통하여 정확한 인식능력을 길러주는 것이 직접경험 원리의 목적이다. 이러한 원리는 사실이나 현상을
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원리에 대해 설명하시오
1) 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리
(1) 지적?정신적 능력을 배양하는 교육
(2) 생활과 분리되지 않은 통합교육
(3) 교육과정의 균형을 이루는 교육
(4) 공동체 정신을 살리는 교육
(5)
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원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였다. 프로젝트 접근법의 이론적 기초가 되는 듀이의 교육철학은 교육의 실제에서 유아들에게 의미 있는 학습방법을 직접경험과 탐색의 과정을 통
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