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http://study.zum.com/book/12050 Ⅰ. 실험목적
Ⅱ. 실험원리
(1) 화학반응에서의 에너지 변화
(2) 중화반응
(3) 엔탈피(Enthalpy)
(4) Hess의 법칙
Ⅲ. 실험기구 및 시약
Ⅳ. 실험방법
Ⅴ. 실험결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 참고문헌
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중화시킬 때 고체상태의 NaOH가 완전하게 옮겨지지 않았고 또한 NaOH는 조해성이라는 성질을 갖고 있기 때문에 가만히 납두면 공기중의 수분에 의해 녹아 없어지기 때문에 오차가 발생하였다. 두 번째 오차의 원인은 간이 열량계에서 꽂아놓은
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of Modification on the Solution Heat-Treatment Response of Cast Al-Si-Mg Alloys, H. J. Li / Shivkumar, X. J. Luo / D. Apllian
[6] effect of Sr on the microstructure of Al-Si casting alloys, ANETT KOSA, / ZOLTAN GASCI / JENO DUL
[7] 금속재료(조직과 성질을 주로 한), William F. Smith - 한봉희 역, Mc Gr
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Analyze(분석), Improve(개선), Control(관리)의 단계 중 Measure(측정) 단계에서 측정시스템 및 공정능력분석을 다룬다. (10점)
1) 측정시스템 분석(MSA; Measurement System Analysis):
2) 공정 능력 분석(Process Capability Analysis)
3) 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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Measurement of Intelligence by Drawings)이라는 책이 출판되면서 소개되었다. 초기에는 개념적 성숙측정을 통한 지능평가방법으로 사용되었으나, 현재는 아동과 성인의 투사적 성격검사로서 자아상(self-image)을 투사하게 하는 검사법으로 임상에서 널
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3. Sol-Gel 법의 원료
4. 금속 알콕사이드
5. Sol-gel 반응
6. Si(OR)4의 가수분해 및 중축합 반응
7. Sol-gel 법으로 제작한 코팅막
8. 졸-겔법의 장점 및 단점
9. 졸-겔 과정의 연구에 응용되는 특성분석 방법
10. 세라믹스 박막으로의 응용
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아카데미즘관점
Ⅷ. 여론조사의 무응답현상
Ⅸ. 여론조사의 현황
1. 조사결과의 가중문제
2. 응답 거부율에 따른 문제점
3. 측정오차(measurement error)의 문제점
4. 응답자 선정의 문제점
Ⅹ. 향후 여론조사의 제고 방향
참고문헌
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평가(program evaluation) 중재와 프로그램의 효율성을 판별하기 위하여 실시하는 체계적이고 객관적인 평가
학생의 적극적 반응(active student response) 교수가 진행되는 동안 학습에 관련된 아동의 적극적 반응을 관찰하여 빈도로 측정하는 것
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of the active sites of the surface, and consequently the 2-electron reduction becomes predominant.
-500mV보다 작은 전압 범위에서는 흡착된 OH_ 감소와 표면의 활성 부위을 부분적으로 막는 흡착된 수소원자의 발생의 시작으로 4전자 환원반응이 덜 우세하다 따라서 2
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반응 시간과 여러 요인에 의해 달라진다.
② 반응 과정은 다음과 같다.
Cellulose -OH + ClCH2COOH + NaOH
Cellulose -ONa + H+ + OH-
Cellulose -ONa + ClCH2COOH + Na+ + OH-
Cellulose -ONa + ClCH2COONa + OH-
Cellulose OCH2COONa + NaCl
이 과정에서 부반응으로
ClCH2COOH + NaOH ---> HOCH2CO
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