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조직공정성에 의한 직무만족과 조직이 시민 행동에 미치는 영향」, 한국호텔 경영학회, 2005년
-김난도, “가상조직의 등장과 조직연구에의 이론적 · 실천적 함의”, 「행정학보」, 제31권 제1호, 한국행정학회, 1997년
-백기복, 「조직행동연구
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론
지금까지 한국행정조직의 문제점과 개선방향에 대해 알아보았다. 위에서 예시로 든 문제점들이 한국행정의 문제를 다 대변할 수는 없다. 하지만 가장 겉으로 들어나는 문제점들이며, 이러한 문제점들을 해결해야 선진행정의 길로 나아갈
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조직론」, 서울: 박영사.
유수현(1986), "제1공화국 헌법제정과정", 「한국의 사회와 문화」, 한국정신문화연구원 연구논총 86-7.
유종해·유영옥(1988), 「한국행정사」, 서울: 대영문화사.
윤덕중, "일제 식민통치의 관료제와 한인관료", 「한국 행
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조직 목표를 다시 설정하는 고객중심주의 관리기법이라는 것에서 현대사회 사회복지행정 영역에서 포괄적으로 적용되어 시행 중에 있다.
나. 특징
첫째. 총체적 품질관리는 전통적 이론과는 달리 고객중심적인 이론이라 할 수 있다.
둘째.
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행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍
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조직과 그것들을 포함하는 사회까지도 서로 어울리며 조화로워진다고 생각한다.
6.참고문헌
김명환, 박종열(2001), 교육행정과 학교경영, 서울: 형설출판사
남정걸(2006), 교육행정과 교육경영, 서울: 교육과학사
박성식(1998), 교육행정 관리론,
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조직의 수혜자가 누구냐를 보고 분류함.
③. 조직의 지배 - 복종적 측면
제 4절. 조직의 형태
①. 형식적 조직과 비형식적 조직
②. 계선조직과 막료조직
③. 집권조직과 분권조직
③. 관료제와 학교조직
5절 교육행정조직의 동기이론
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행정론』, 법문사
김권집(1996), 『한국행정조직론』, 이화
강성남(1999), 『비교행정연구』, 장원출판사
박천오(1996) 「비교행정의 기본적 가치와 학문적 영역」, 사회과학논총 제 12집, pp. 85~114 Ⅰ. 서론
1. 비교행정연구의 접근방법
2.
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행정기능이 다양화되고 강화되는 오늘날 행정국가에서 공직자의 가치관과 의식구조는 국가 발전에 지대한 영향을 미치고 결국 국가의 문화행정이 국가 발전을 좌우한다고 할 수 있다.
참고문헌
김권집(2005), 한국행정조직론, 이화출판사
구
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론, 구조주의이론, 인간관계이론에 기초하고 있으며, 다른 하위체계를 조정하고 통합하기 위해 리더십을 제공한다.
4) 지식정보사회와 조직이론
정보사회에 대한 다양한 의견이 존재하는 것처럼 정보사회에서 행정의 역할에 대해서도 증가
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