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행정 조직의 실제
1. 지방교육자치제: 개정 법률 숙지
2. 학교운영위원회: 지난 시간 Hand-out 자료 참조
<교육행정학의 개요>
Ⅰ. 교육행정학의 총론: 교육행정학이란 무엇인가? 에 대한 해답
1. 교육행정학의 개념, 성격, 영역, 원리
2. 교육행
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론적 · 실천적 지향성을 지닌 학문적 노력이라고 볼 때, 그것은 비교관료제론을 핵심으로 하는 연구영역을 가지고 있다고 말할 수 있다. 보다 구체적인 수준으로 내려오면 비교정부론, 비교관료론, 비교행정조직론, 비교관료행태론, 비교정
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행정과 조직, 그것은 그에 대해 잘 알지 못했기 때문이었다는 사실을 깨닫는다. 행정조직의 변동 유형에 대한 글쓰기를 통해 그 이상의 것을 배웠다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
한국행정조직론
대한민국의 국가행정조직 1. 서론
2.
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제 5장. 조직론
제1절. 조직의 개념과 특성
1.조직의 개념
2. 행정조직의 원리
3. 조직의 구조
제 2절 조직 유형론
1.Parson의 사회적 기능 유형
제3절.조직풍토론
제4절. 조직문화론
제5절. 조직 성장 ·발전론
제6절. 조직갈등론
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행정과 조직사회」, 정상현, 학문사, 1998
「조직행위론」, 황규대 외 7명, 단영사
「새 조직행태론」, 김호섭 외 5명, 대영문화사, 1999
「조직행태론」, 오세덕 외 2명, 동림사, 2004
「현대조직행동론」, 정수진/김양호, 삼우사, 2005
「행정조
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조직 구성원들을 위한 충분한 인력확보와 이들을 위한 복지서비스, 유지비용에 대한 노력이 이루어지지 않고 있는 상황이다.
▶ 참고문헌
김영종(2002). 사회복지행정. 학지사.
곽효문(2007). 사회복지 행정론. 여류제출판사.
문영규(2009). 사회복
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행정학, 나남출판사
유영옥 저(2008) 상징 정책학, 학문사
오석홍 저(2009) 조직이론, 박영사
유영옥 저(2007) 행정조직론, 학문사
신현기(2003) 정책학개론, 경세원
유훈 외(2005) 정책학원론, 법문사
오석홍(2002) 정책학의 주요이론, 경세원
박성복이
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조직적 요인, 환경적 요인 등의 이유로 의사 결정에 주관적인 요소가 개입될 여지가 많아서 합리적 선택을 할 가능성이 비교적 낮다고 한다. 교육행정조직론
<행정조직의 원리>
<조직의 구조>
<조직 유형론>
<조직풍토론>
<조직
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조직론」, 박영사, 1998
김옥룡, 「우리나라 公ㆍ私企業의 組織文化 比較硏究」, 안양대학교 경영행정대학원: 행정 학, 1999
박천오, 「정부관료제 연구의 두 관점: 특성과 과제」, 서울대학교 행정대학원 행정연구소, 2005
안종호, 「한국 공기업
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론적 · 실천적 지향성을 지닌 학문적 노력이라고 볼 때, 그것은 비교관료제론을 핵심으로 하는 연구영역을 가지고 있다고 말할 수 있다. 보다 구체적인 수준으로 내려오면 비교정부론, 비교관료론, 비교행정조직론, 비교관료행태론, 비교정
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