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의 판단에 반기를 든다는 점에서 능력은 있으나 의욕이 저하되어있는 상태라고 판단할 수 있다. 이런 상황에서는 아이디어를 공유하고 공동결정을 할 수 있게끔 ‘참여형 리더십’을 활용해야 한다.
3) 조직에 있어서 지도자의 영향
조직에
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는 리더십이다. 이처럼 상황적 리더십은 성숙도 1~4단계의 수준에 적합한 리더십 유형을 각각의 4가지 유형으로 제시하였으며, 이에 대한 관계를 알 수 있다. 상황적 리더십은 다양한 성숙 수준에 적합한 높은 확률의 리더십 유형을 제안할 뿐
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아래에 있는 조직원은 결근율이 낮고 고통을 받을 수 있을 뿐만 아니라 구조주도까지 낮은 지도자라면 성과도 내기 힘든 조직이 된다.
따라서 지도자의 리더십이 조직을 이끄는데 있어 중요하다고 생각한다. 서론,본론, 결론 순입니다.
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서론
리더십은 조직 내에서 중요한 역할을 수행하는 요소로 알려져 있습니다. 오하이오 주립대학과 미시건 대학교는 리더십에 대한 다양한 연구를 수행해 왔으며, 그들의 접근 방식과 연구 결과를 비교하고 토론해보고자 합니다.
오하이오
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상황이 아주 호의적이거나 비호의적이라고 말하며 과업 지향적 리더십이 더 효과적인 리더십 유형이 될 것이라고 말한다.
3. 결론
(1) 피들러 이론의 의의
다양한 분석을 통해 나오게 된 피들러의 이론은 예측력을 지닌 연구로부터 나왔다고
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의 목표를 달성할 수 있도록 하는 리더이다.
경로-목표모형
하우스는 피들러의 주장과는 달리 효과적인 리더십을 발휘하기 위해서는 위의 네 가지 리더십의 유형을 상황에 따라 바꾸어가며 행사하여야 한다고 주장했다. 다시 말해 부하의 수
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의 비판적 고찰, 교양교육연구 제8권 제4호, 2014
신구범, 조직행위론, 형설출판사, 2005 1. 서론
2. 본론
1) 리들러의 리더십 상황이론
2) 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황변수
3) 피들러의 상황이론이 가지는 의의
4) 리더
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리더십에는 미시간 대학교 리더십 연구, 오하이오 주립대학교의 리더십 연구, 브레이크와 무톤의 리더십격자 모델, 리더십 PM이론 등 리더십에 대한 수많은 연구 결과가 있다. 필자는 그 중 리더십격자 모델에 비추어 어떤 리더십유형에 해당
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피들러는 리더 개인의 역량도 물론 중요하지만 그보다는 외적인 요인들-상황 변수가 결과에 큰 영향을 미친다고 보았던 것이다. 물론 리더의 성향을 판단하는 LPC 척도에 있어서는 많은 비판이 존재하며, 그 점수의 기준이나 모형이 전체적으
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상황에 오게 된다면 지금의 발언을 꼭 기억하여 두 유형을 모두 갖춘 리더가 되어보고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 논문
정명호, 2006,「리더십 類型과 狀況이 組織成果에 미치는 影響에 관한 硏究 : 피들러의 상황적합 모형을 중심으로」, 『고려
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