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평가할 때에도 초기부터 너무 과다한 기대를 하기보다는 타당성있는 평가기준을 선정해야 한다.
6. 몰입 영어프로그램에서의 언어교육은 모국어와 외국어를 철저히 독립하여 활동하게 한다. 즉 외국어로 가르친 내용을 모국어로 통역해 주는
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사회과 학습지
6학년 1반 ( )번
6-2-2-5
단원
2. 함께 살아가는 세계
이름
◎ 세계의 여러 나라를 분류한 것을 아래의 백지도에 나타내봅시다.
분류 방법 : 1. 단원의 지도 계획
2. 판서 계획
3. 자료 활용 계획
4. 형성(수행) 평가 계획
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교과서 (3-2), 서울: 대한 교과서 주식회사.
개 별 학 습 지
♣ 방명록에 기록된 친구의 생각과 느낌을 자신의 생각과 비교하여 봅시다
비슷한 점차 이 점 1. 지도안 작성에 앞서
2. 본시 수업 계획
3. 자료 활용 계획
4. 형성(수행) 평가 계획
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는 교장 선생님 후보로써 내세운 공략은
공략 1
공략 2
공략 3
을 내세우는 바입니다. 동기 유발
도덕적 실천 상황 제시
전개
정리
※ 칠판 활용 계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 내가 교장 선생님이 되어 공략을 써보도록 합시다.
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있는지 알지 못한다
※ 활동지
선언서
나 은 건전한 사이버 공간을 만들기 위해서
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
서명 : ( 도덕 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 활동지
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평가 계획
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 이웃의 의미와 소중함을 이해한다.
2. 이웃 간에 지켜야 할 도리와 예절을 안다.
3. 스틸 포토 활동에 적극적으로 참여한다.
상
이웃의 의미와 소중함을 이해하고 이웃 간에 지켜
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평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
나라와 나의 관계를 이해하고 나라를 자랑스러워하는 마음을 기르며 일상생활 속에서 나라 사랑을 구체적으로 실천하고 있는가?
상
나라와 나의 관계를 이해하고 말할 수 있으며, 일상생
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평가계획
6. 교재 연구
7. 수업모형 연구
Ⅲ. 학생실태 조사 및 분석
1. 학급 인원 현황
2. 학습자 실태 분석
IV. 본시 교수-학습 지도안
1. 본시 학습 지도안
2. 판서 계획
3. 본 차시 평가 계획
4. 첨부자료 - 학습지 첨부
Ⅴ. 참고문헌
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) 아동 교육
1. 프로그램 및 개요
2. 프로그램 필요성, 기대효과
3. 이론적 배경
4.프로그램 목적, 목표
5. 대상자 구성
6. 프로그램 평가
7. 사후관리 Ⅰ. 혈액암(백혈병) 아동을 가진 부모 교육
Ⅱ. 혈액암(백혈병) 아동 교육
참고문헌
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평가
Ⅱ. 적용 수업모형에 대한 탐색
1. 지식발견 학습모형의 개념
2. 지식탐구 학습모형의 특성
3. 지식탐구 학습모형의 절차와 본 차시에의 적용
Ⅲ. 본 차시 지도계획
1. 학급 인원 현황
2. 학습자 실태 분석
3. 본 수업 선정
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