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단계를 중심으로
Ⅴ. 경험중심 교육과정을 적용한 사례 -------------------------------- 8
1) 한국의 이우학교 ------------------------------------------------- 8
2) 일본의 키노쿠니학교 -------------------------------------------- 8
Ⅵ. 경험중심 교육과정에 대
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단계를 중심으로
Ⅴ. 경험중심 교육과정을 적용한 사례 -------------------------------- 8
1) 한국의 이우학교 ------------------------------------------------------------- 8
2) 일본의 키노쿠니학교 ------------------------------------------------------- 8
Ⅵ. 경험중심
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다.
※여유 시간이 있으면 합이 8,차가4인 것도 이어본다.
※실물화상기로 학생들과 함께 문제를 풀고 답을 확인한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4.더하기와 빼기
◎ 학습주제 : 탐구활동 및 문제해결
◎ 학습목표 : 도미노 카드를 이용하여 수를
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학습과정으로, 놀이중심 원리, 실물과 체험 위주의 학습, 주제 중심의 탐구학습, 통합의 원리에 따라야 한다. 보육평가는 보육과정 구성의 마지막 단계인 동시에 새로운 보육과정을 계획하기 위한 보육과정 구성의 기초단계이다. 일반적으로
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단계
(1) 프로젝트를 마무리하면서 공원에 다녀왔어요.
(2) 프로젝트를 마치고
- 느낀 점 쓰기
5. 프로젝트 접근법 적용 & 문제점
(1) 현장 적용 현황 : 프로젝트 접근법을 통한 토착화
(2) 현장 적용에 따른 문제점과 해결방안 모색
- 영유아의 개
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학습한 내용을 정리하는 문제를 풀어봅시다.
▶ 다음 시간에는 한양의 모습을 통해 유교 국가적 특징에 대해 공부해 보겠습니다.
7‘
5‘
- 교사는 반론이 너무 과열되거나 주제에서 벗어나지 않도록 진행한다.
- 교사는 많은 학생들이 발언할
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학습자의 경험에 가치를 적게 둠.
학습자 경험의 가치와 독창성을 수용함.
생물학적 발달과 사회적 압력에 부응함.
사회적 역할의 발달과제를 인식함.
학습 후에 적용토록 함
학습과 적용을 동시에 적용함.
주제 중심의 학습
문제기반의 탐구
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단계)
1) 1단계 : 생각나는 단어를 써 봐요
2) 2단계: 단어들을 분류해요
3) 3단계 : 대표 선수 뽑기(주가지 선정)
4) 4단계 : 부가지, 세부가지 뻗기
5) 5단계 : 단어를 대신할 이미지(그림) 넣기
3. 저학년 마인드맵 지도 방안
1) 1단계
2) 2단계
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주제
글을 읽고 일의 차례와 방법 파악하기
쪽수
p.74-79
학습목표
글을 읽고, 일의 차례와 방법을 파악할 수 있다.
수업전략
학습모형
문제해결 학습모형
학습
준비물
교사
아동
동영상 자료
ppt 자료
문장 카드
교과서
학습조직
개인
학습
단계
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수학적 원리를 익히고 적용한다.
정리 및 평가
학습 내용 정리 및 형성 평가
차시 예고 월.일
교화
단원
학습주제
학습목표
학습모형
단계
교수-학습활동
시간
학습자료 및 유의점
원리탐구수업모형의 과정
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