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교육대상자선발, 99. 10. 31)
교사가 교육의 과정에서 학생의 목표 달성도를 조사하여 학습에서 잘된 점과 잘못된 점을 학생에게 피드백해 주고, 교사 자신의 수업 계획과 방법에서 개선할 점을 모색한다.
① 총괄 평가
② 진단 평가
③ 정치 평
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교수-학습 모형 연구.\" 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원, 2012. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12906868
6) 김대형. \"사설시조에 나타난 욕망의 문학적 의의.\" 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2015. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T13833095&
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학습효과를 더 높일 수 있을 거라는 생각을 해보았다.
그리고 위의 여러 교육에서 무엇을 목적으로 두고 만들어진 것이지 알게 되었다. 모두가 좋은 의도와 그 나름의 독특한 방법으로 이론을 전개하고 있지만 그 중에서 무엇이 가장 좋다고
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학습도구를 다루는 방법이야기 하기
물건을 다루는 방법 발표하기
- 책상 : 칼로 역할분담 협의
나의 삶, 나의 일
반가 및 모둠노래 만들기
1인 1연구하기
교통, 생활 안전교육
공부하는 방법 익히기
폐품 활용하기
통일 안
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교육의 예) : 주일날 있는 모든 예배와 성경공부의 주제는 하나가 되어야 하며 전하고자 하는 중심 메시지도 통일이 되어야 한다.
① 주일예배 설교
창세기 1:26-31 하나님의 형상
성경 본문에 나타난 하나님의 천지 창조에 대한 내용을 내러티
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education)
· 가르치는 사람과 배우는 사람의 행동을 연구하는 학문.
· 발달, 학습, 학습 동기 등을 연구함.
5) 교육과정학(curriculum): 무엇(What)을 가르칠 것인지 연구.
교육방법/학습지도/수업: 어떻게(How) 가르칠 것인지 연구. 이름이 통일되지
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교육을 태권도 도장에서 배우고 있다. 태권도는 예의를 중시하는 운동으로서 누구나 쉽게 배울 수 있다. 태권도라는 그 말 자체에도 도의 개념에 예의가 포함 되어있다. 태권도는 각 개인이 직접 자기가 수련하는 인간 교육의 한 분야로서 개
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지도성(statesperson leadership)과 팀 지도성(team leadership)이 요구된다. 셋째, 학교장은 교육전문가로서의 새로운 교육지도성(educational leadership)이 요청되며, 보다 교수-학습활동, 교직원 연수 등 단위 학교의 교육 활동을 지원하고 발전시키는 장학
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意義
1. 德育을 강조한 全人敎育 追求
2. 民族 主體意識의 涵養
3. 民主市民精神의 涵養
4. 平生敎育의 강조
5. 상호보완적 공공학습방법의 창안
6. 問答方式의 自覺學習方法에 의한 敎育實現
7. 知行合一의 實踐主義 敎育 강조
Ⅴ. 結 論
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개념화 하였다.
4) 이중 조직
Mayer와 Rowan은 학교조직이 고도로 조정되고 통제되는 측면과 느슨하고 약하게 결합 된 측면을 동시에 갖고 있다고 하였다. 즉, 수업 등과 관련한 특정한 측면에서 볼 때는 느슨한 결합 구조를 가진 조직으로 이해할
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