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, vol.17, no.1, (2001), 181-197.
이혜경. 「한국어 말하기 교육의 문화적 성격과 실제」. 한국사상과 문화, 70, pp.121-142, (2013) : 121. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발음의 특징
2. 즐겨 쓰는 어휘
3. 말하기 습관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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합니다. 더욱 효율적이고 명확한 의사소통이 가능해지며, 자신감도 키울 수 있습니다. 그렇기에 저는 지속적인 언어 습관 개선을 위해 노력할 것이며, 새로운 단어와 표현을 학습하고 발음을 개선하는 등의 노력을 계속할 것입니다.
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글 맞춤법>이나 <표준어 규정>에 맞지 않는 표기들이 상당히 많이 보인다. 여기서 다루려고 하는 예들은 인터넷 게시판 사용자들의 의도에 의해서 잘못 표기되었다기 보다는 표기법에 대한 지식이나 이해가 부족하여 잘못 표기된 것으
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자주 쓰는 우리말 500가지』- 1996. 박숙희 /서운관
『우리말 순화의 어제와 오늘』- 1989. 국어순화추진회 /미래문화사
『올바른 언어생활』- 1994. 박갑수 /한샘출판사
『우리글 바로쓰기』- 1995. 이오덕 /한길사.
『우리말 우리글 바로쓰기』- 2001
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발음하여 말하기
낱말과 문장으로 말하기
자신의 느낌, 생각, 경험 말하기
상황에 맞는 언어 사용하기
바른 태도로 말하기
읽기내용
말과 글의 관계 알기
글자에 관심가지기
쓰기에 관심가지기
책에 관심가지기
읽어주는 글 이해하기
읽
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